探究多元文化教育背景下高校二胡教师的人文素养

摘要

cqvip:音乐教育的发展,总是和时代特定的社会文化思潮方向有着相关的联系,作为人类文明的一部分,受制于整体文化环境的影响,本文主要着力于剖析当前社会文化下,高校二胡教师的综合能力和基本素质,探索音乐专业有效培养音乐人才的可行途径,为民族音乐及其文化做出相应贡献。