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陈国权;
清华大学经济管理学院;
团队学习; 学习型团队; 组织学习; 学习型组织; 团队绩效;
机译:对影响团队绩效的因素的态度一种旨在确定团队学习行为相对于团队绩效的其他预测因素的相对重要性的多评分方法
机译:反映或不反映:先前的团队绩效是反身性对学习和最终团队绩效影响的边界条件
机译:学习型组织的团队绩效:员工敬业度的中介作用
机译:创造性思维影响团队创造力和团队绩效:在团队协作项目中对研究生的调查分析结果
机译:通过基于学生的团队内部功能设计学习团队,设计学生学习团队可以提高大学生物学实验室的团队绩效。
机译:结合基于团队学习的多门课程团队形成方法对学生团队绩效的影响
机译:共同领导对护理学生团队学习团队绩效和团队承诺的影响:团队信任的介导影响
机译:测试团队流程对团队成员模式相似性和团队绩效的影响:团队成员模式相似性模型的检验
机译:通过优化团队结构来提高团队绩效
机译:利用团队成员的集体智慧优化团队绩效的方法和系统
机译:在作为至少一个各自团队或团队中多个团队和子团队的团队成员而关联的多个计算设备之间提供受控的语音和数据通信的系统和方法
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