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常光虎; 陈诚;
安徽财经大学信息工程学院,233041;
安徽财经大学国际经济贸易学院,233000;
FPVT; 虚拟团队; 学习型团队; 绩效评估;
机译:知识共享作为学习型组织对员工绩效影响的中介
机译:团队和团队领导者中的情商能力:情商对团队绩效影响的多层次检查
机译:确定基于各种行业发布的调查报告绩效影响团队决策绩效的关键因素
机译:高级管理团队结构对团队绩效影响的研究 - 从共享心理模型的角度
机译:IPO阶段公司的管理团队重组和高管退出的动力模型:前因和绩效影响
机译:使用基于团队的学习型学生评估工具进行基于团队的学习的感知:对英国药学和生物医学专业学生的探索性分析
机译:经验证的基于团队的学习型学生评估工具的适用性,用于评估英国药房学生对基于团队的学习的态度
机译:个人与团队绩效反馈对后续绩效影响的比较。
机译:学习型模型生成方法,学习型模型生成设备和学习型模型利用设备
机译:用于不同项目团队成员的基于网络通信的协作方法,涉及允许团队成员访问团队室和文档/聊天室,同时拒绝非团队成员访问团队室
机译:基于社交网络模型的团队凝聚力选择
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