机译:共同领导对护理学生团队学习团队绩效和团队承诺的影响:团队信任的介导影响
机译:团队学习对韩国护生解决问题,知识和临床表现的影响
机译:团队中的领导共同作用协调,目标承诺和知识共享对团队绩效的作用
机译:通过基于团队的学习医学学生团队的反思和反馈,领导身份开发
机译:信任作为虚拟团队中变革型领导对绩效影响的中介者
机译:团队知识共享干预对本科气象学课程团队共有心理模型和团队绩效的影响。
机译:结合基于团队学习的多门课程团队形成方法对学生团队绩效的影响
机译:基于团队的学习对本科护理学生问题解决能力,批判性思维处理和自我导向学习的影响