运动动机

摘要： 随着2022年冬季奥运会的到来,越野滑雪运动员积极的投入到比赛训练之中。由比赛训练产生的运动性心理疲劳是运动员在训练中需要克服的问题。为考察运动动机对心理疲劳的影响以及心理坚韧性和应对方式在其中的序列中介作用,采用运动动机量表、运动心理坚韧性问卷、中国运动员应激应对量表、运动员倦怠问卷对48名越野滑雪运动员进行调查。结果发现:1) 运动动机总的来说对运动性心理疲劳具有显著的负向预测作用;2) 运动动机通过心理坚韧性和应对方式中的集中解决问题的应对方式的序列中介作用这条路径影响运动性心理疲劳。本研究结果表明,通过激发运动员的运动动机,能增强运动员的心理坚韧性,促使运动员更多的采用解决问题的应对方式,进而能够减少运动员心理疲劳的产生。

摘要： 采用问卷调查法和数理统计法研究分析大学生参与体育锻炼的情况。发现大学生存在身体健康问题较多,缺乏体育锻炼,通过数据分析说明不同性别的学生参与体育锻炼存在差异;证明运动动机、锻炼态度、行为意向之间的关系,并对大学生参与体育锻炼存在的问题提出建议。

摘要： 本文利用问卷调查法对10578名广州市20-69岁人群的运动动机、社会人口特征、基础疾病进行分析,了解受访人员身高、体重,计算BMI。之后,运用描述性分析、t检验、方差分析和logistic回归等统计学方法,研究广州市20-69岁人群运动动机的基本情况及其与社会人口特征、BMI、基础疾病的相关性。结果表明:广州市20-69岁人群的运动动机情况为预防和治疗疾病>娱乐消遣>调节情绪>增加体力活动>减肥>社交。与女性相比,男性更有可能因预防和治疗疾病而运动。受教育程度越高的群体对运动有益健康的认识更为深刻。建议:未来全民健身工作应该点面结合,在加强政府指导的基础上根据不同人群特点,采取有针对性的科普和干预模式。

摘要： 探讨健身人群运动成瘾对进食障碍倾向的影响,以及运动动机在二者之间的中介作用。方法:使用运动成瘾量表、运动动机量表和进食量表对乌鲁木齐市6所健身房采取578名健身人群进行测试。运用SPSS24.0对所采集的数据进行相关和回归分析以实现相关指标、维度的对比,并构建了回归模型和路径模型。结果显示运动成瘾、运动动机和进食障碍倾向均存在显著正相关关系;运动动机在运动成瘾与进食障碍倾向中起到中介作用。结果表明:患有运动成瘾的健身人群通常会伴随着不健康的运动动机从而继发性的影响进食障碍倾向的产生,致使运动动机在二者之间起到中介作用;需要对患有运动成瘾与进食障碍倾向倾的健身人群,进行合理调节并干预错误的运动动机,对预防和治疗运动成瘾和进食障碍倾向可能具有重要意义。

摘要： 本文采用运动动机和意志品质量表为测量工具,旨在了解中学生参与足球运动动机和意志品质的现状,以及二者之间的关系。结果显示:曲周县中学生参与足球“运动动机”和“意志品质”总体情况较好,并在性别、支持和友伴三方面存在显著差异,且运动动机和意志品质呈高度正相关。

摘要： 疫情迫使一些高校采取大学生隔离措施,导致大学生体育运动机会受限。以自我决定理论(SDT)为视角,通过构建一个简单的整合模型,观察疫情社会环境对大学生体育行为意图心理变量的影响,为大学生在特殊时期体育运动背后的动机过程提供实证支持。方法:以河北工程大学等6所河北省高校共406名普通大学生为研究对象,参与者填写了修改过的运动行为调查问卷、自我效能量表和行为意图量表的整合量表,以反映大学生在疫情刚刚开始时的体育运动心理动向。结果表明,在疫情隔离背景下,学生自我效能正向预测自我决定运动动机水平,并且通过运动动机为中介间接地预测体育运动行为意图。

摘要： 探索不同运动项目大学公共体育课对不同运动习惯特征大学生运动动机的差异化影响。基于自我决定理论及其核心子理论基本心理需求理论的运动动机调查问卷,在学期初和学期末对大学公共体育排球课和乒乓球课2个班的大二学生进行4项运动动机指标(自主动机、能力需求、自主需求、关系需求)和3项运动习惯特征信息(先前运动习惯、先前运动水平、学期中是否有固定球伴)的调查,并使用多变量线性回归模型进行分析。结果发现:大学生在学期初的运动动机与先前运动习惯并没有呈现显著的相关关系,而学期末的运动动机与先前运动习惯呈现显著的正相关关系;运动习惯差的大学生运动动机在难度高的排球课中相对于运动习惯好的大学生平均有显著下降,运动习惯差的大学生运动动机在难度低的乒乓球课中相对于运动习惯好的大学生平均有显著上升。研究认为:大学公共体育课在提升大学生运动动机上的效果会在运动项目和运动习惯上产生交互效应,即不同运动项目公共体育课对运动习惯相同的大学生运动动机的提升效果是不同的,且这种提升效果的差异化水平会受到大学生运动习惯水平的影响;大学生在学期初通常不能立即恢复先前的运动动机和运动习惯,而是随着学期的进行才能逐步恢复。

摘要： 为了了解大学生生理健康和心理健康状况,经过不断的探索,发现体育运动是非常重要的因素,而促进体育运动的关键是运动动机和态度,而身体自尊也会影响锻炼态度.经过研究发现:运动动机对锻炼行为具有积极影响;体育动机和身体自尊相互作用,相互影响;体育锻炼量与身体自尊的某些维度存在显著相关.

摘要： 运动动机是直接或间接推动个体从事体育锻炼的动力,是推动研究生参与体育锻炼的重要内驱力,对理解研究生锻炼行为具有重要作用.为探索高校研究生运动动机与体育锻炼行为的交互关系,采用质性研究方法,以半结构化访谈结果作为材料并使用MAXQDA软件进行质性文本分析,在此基础上对运动动机、动机内化和运动行为等现象进行讨论.结论:研究生运动动机包括由能力导向、自发投入、社交需求、愉悦自我、健康追求及身材追求构成的内部动机和由制度约束、他人提醒及认同需要构成的外部动机;运动动机的内化取决于运动过程是否出现"新的刺激"和运动动机是否达成;多元动机和锻炼效果的交互作用能够有效地引发持续锻炼行为.

摘要： 学校体育的一个重要目标就是增强学生的身体素质,培养和激发学生的运动兴趣和动机是实现这个目标的关键因素,所以提高学生参与体育锻炼的积极性尤为重要。在学校体育教学实践中,运动技能的教学是很重要的一部分,但是运动兴趣和动机的培养也不能丢弃,那么要探究传统的体育教学中为什么会出现学生喜欢体育而不喜欢体育课的原因,就需要体育教师了解体育运动的兴趣和动机的概念,掌握如何激发和培养学生的运动兴趣和动机。

摘要： 本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对中英大学生运动动机和体育行为特征进行比较分析.研究结果表明两国在高校体育课开设情况、大学生参加运动频率、体育行为方式及体育锻炼行为影响因素等方面存在一定差异,但在运动动机类型和运动项目类型上具有一致性.最后结合中西方文化因素对上述异同点进行了较深入地分析,以期为中国高校的体育教育改革提供借鉴和思路.

摘要： 本文通过对大、中、小学足球运动员运动动机量表的制订与检验、问卷调查及数理统计等研究方法,探索不同学段的青少年足球活动的动机特点,以便对其进行科学系统的教学和训练.研究结果表明:不同学段运动员参与运动动机的维度顺序不同,存在显著性差异.由于学生在不同学段运动动机的内容不同，为了促进学生合理运动动机的形成，建议对小学、中学和大学足球训练内容进行科学衔接。建议根据不同学段学生的年龄特征和运动动机特点科学安排训练和比赛，选择不同的训练方法和手段，以有效促进校园足球的开展。

摘要： 本研究采用文献资料法,专家访谈法,心理测量法,通过对湖北省360 名高中生和初中生篮球运动员的4项问卷调查,参照英文运动动机量表(SMS)(Pelletier,L.G.1995),发展出标准的运动动机量表[湖北省中学生篮球运动员运动动机调查问卷].对湖北省中学生篮球运动员运动动机进行测量,结果显示:①运用自行编制的量表可以得到湖北省中学生篮球运动员的运动动机特征;②湖北省中学生篮球运动员的无动机水平较高,内部动机水平较低,外部动机水平较高;③湖北省中学生篮球运动员主观努力程度处在中低水平;④要提高湖北省中学生运动员的主观努力程度,就要提高运动员内部动机水平,降低无动机水平.通过这种测量,对湖北省中学生篮球运动员运动动机的现状进行探索,对中学生篮球运动员心理选材,心理诊断和心理技能训练具有实际意义.

摘要： 情绪和心境是运动员对外部环境和自身信息进行认知评价基础上产生的心理反应,运动动机是激发个维持运动员运动行为的重要动力,意志品质反应了个体人格特征的重要特征,对个体的动机和行为具有调节作用.因此,本研究选取国内高水平男子拳击运动员为测试对象,对运动员赛前心理进行深入研究,分析我国优秀男子拳击运动员竞赛心理特征及其关系,结果发现，拳击运动员的意志品质和运动员的运动动机和赛前情绪具有密切关系，但不能有效预测运动员运动动机和赛前情绪。拳击运动员的心境与运动员的运动动机和赛前情绪具有密切关系，并能有效预测运动员运动动机和赛前情绪。拳击运动员的运动动机和赛前情绪具有密切关系，可以通过运动动机的培养和训练来提升运动员赛前的良好情绪状态。此研究为男子拳击运动员的心理训练和竞赛心理辅导提供理论支持.

摘要： 运动心理疲劳已成为了运动心理学研究和运动实践领域的热点问题之一.近年来对运动心理疲劳进行了系列研究.本研究从运动动机、时间管理倾向等个体内在因素出发，探讨对运动心理疲劳的影响，同时考察运动动机与时间管理倾向之间的关系，研究结果可为运动队的心理教育提供一些有益借鉴，将有利于缓解运动员的心理疲劳、提高训练效益、进而维护运动员个体身心健康。

摘要： 研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以北京城区高中女生为研究对象,对其运动动机的现状进行调查研究,所得结果如下：高中女生运动动机总体水平较低;与男生相比,在内部动机中的成就动机、求刺激动机,求知动机和外部动机中的外部调节,内摄性调节、外部认同上均存在显著性的差异;不同年级城区高中女生,在内部动机中的成就动机、求刺激动机和外部动机中的外部调节上均存在显著性的差异。研究在调查所得结论的基础上也进一步提出了相应建议。

摘要： 研究目的：rn 在西方,心理学对动机的研究已经有了相当长的历史并取得了诸多成就.但近些年,随着我国心理学的不断发展,我国心理学者对动机的研究也取得很大的突破.本文将对我国近十年的动机研究理论进展进行综述并作简要评价,包括动机基本概念、经典动机理论、研究新进展、体育锻炼或参与动机,希望对运动动机的更进一步研究提供理论上的支持与帮助.同时帮助人们提高体育锻炼意识,推动人们的运动参与行为.rn 研究方法：rn 文献资料调研：根据本研究的研究目的和要求，对论文涉及的内容，查阅国家图书馆、北京体育大学图书馆，并通过中国体育学术网、中国期刊全文数据库及中国博士论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库等网路检索有关的资料，特别是和论文相近的资料，进行分类和精读，为完成论文打下理论基础。对比分析法：根据本文研究的需要，对动机理论从多角度进行对比分析。逻辑分析：通过分类、比较、类比、归纳、演绎、综合分析、逻辑推理等方法对检索的资料进行分析。rn 研究结果：rn 学习动机的理论研究不少，但成果不多，大部分着重于外国的动机理论，没有本土化的理论，即缺乏理论创新。研究大部分停留在对学生学习动机的调查上，对体育运动动机的研究很少，且重点集中于如何激发学生的体育参与动机的思辨上，未能对其中的因果关系做出明确的解释。多种理论分别从不同视角的不同方面探究了动机理论，也尽可能理清了不同理论之间及不同概念之间的关系。但是研究视角过于单一化，未能综合各种不同的理论主义，对动机进行全面的横向纵向比较分析，而且研究结果中还存在一些模糊的概念和模棱两可的问题。相比之下，认知主义动机观的研究更加完善，但也有不足，如自我效能理论未能说明自我效能究竟是稳定的人格特征还是易变的心理状态，其影响因素如何等重要问题。其次，研究方法过于偏理论性，缺乏实证支持，大有空口说白话的嫌疑。后续的动机研究应综合不同的视角和理论，理论性与实证性研究方法相结合，只有这样，才能更好的理解动机。rn 研究结论：rn 1）理论构建要创新，由抽象走向具体化，逐渐细致化；rn 2）注重情境性和应用性研究；rn 3）加强对学习动机发生、发展机制的探讨，增强其可操作性；rn 4）重要文化因素的影响，研究应突出文化特色。rn 本文旨在通过对一些经典动机理论、最新动机发展理论和我国体育动机研究的介绍和分析，引起广大心理学者的反思，给予他们一定的研究启示，并为以后动机的研究提供丰富的理论基础。

摘要： 以34名参加2011年全国跆拳道冠军赛的女子跆拳道运动员为测试对象,进行心理测验并结合现场观察等方法对女子跆拳道运动员运动动机、意志品质、赛前情绪和心境等赛前心理状态进行检验和分析.研究结果表明，意志品质、心境状态、赛前情绪和运动动机是影响女子跆拳道运动员竞赛表现的重要心理素质，可以作为预测运动员运动动机和赛前情绪的指标;女子跆拳道运动员追求成功的动机与运动员的自信心呈显著性正相关，与运动员的社会期待焦虑呈显著性负相关;运动员回避失败的动机与运动员的个体失败焦虑和社会期待焦虑之间具有显著性正相关；不同运动等级的女子跆拳道运动员的意志品质、心境状态、赛前情绪和运动动机之间存在显著差异。

摘要： 本研究是以Deci and Ryan(1985,1991)的自我决定理论为基础的参与动机以及国内学者黄崇儒博士(2004)所建构的运动心理坚韧性,来探究运动员参与动机与运动心理坚韧性之间的关系.研究参与者为九十六学年全国大专特优级排球赛之男、女球员,总人数158人,其中男选手85名、女选手73名,平均年龄20.7±1.8岁岁.研究工具包括「运动动机量表」及「特质运动心理坚韧性量表」.资料主要以典型相关法进行统计分析,研究结果如下:一、自我决定程度愈高的动机型态,在运动心理坚韧性量表上的得分也愈高.二、经典型相关分析结果,参与动机变项的典型因素与运动心理坚韧性变项的典型因素间有.717的相关程度.本研究根据结果可以得到以下的结论:1.自我决定程度愈高的动机型态,在运动心理坚韧性的积极奋斗、忍受伤痛的面向上较强韧.2.无动机则与运动心理坚韧性的积极奋斗、抗压性及忍受伤痛的得分呈负相关.

摘要： 动机是影响消费行为的重要心理变量,了解我国跑步爱好者为什么跑步将有助于协会和组织为跑步爱好者的训练和参赛提供更好的引导和支持、跑步赛事组织者更好地设计赛事产品、运动品牌有针对性地进行营销,进而促进全民健身和体育消费.本研究检验Masters等(1993)开发了跑步爱好者动机量表(The Motivations of Marathoners Scales,简称MOMS)中文简版在中国文化背景下使用的有效性.以参加我国某知名马拉松赛事的参赛选手为调查对象，有效样本4000份。基于相关文献和前期实证研究，Masters等(1993)开发了MOMS量表。MOMS量表包括4个类别、9大动机的56个题项。心理类动机包括生命意义(life meaning)、自尊和自信(self-esteem)、心理调节(psychological coping)3个动机分量表。身体类动机包括健康取向(health orientation)、体重关注(weight concern)2个动机分量表。成就类动机包括实现个人目标(personal goal achievement)、竞赛（competition）2个动机分量表。MOMS中文简版的5类9大动机较好地诠释了我国跑步爱好者参加跑步训练比赛的原因，模型具有良好的结构效度。使用Q系数检测量表的内部一致性。MOMS中文简版的一阶结构与原MOMS量表相似。与原MOMS量表不同，在二阶结构上，中国跑步爱好者将实现个人目标、生命意义、自尊和自信归为一类动机（即自我发展类动机），将竞赛、认可归为一类动机（即外部认可类动机），健康取向和体重关注归为一类动机（即身体类动机），心理调节、社会交往各为一类动机，呈现较为清晰的内外部动机结构。

摘要： 在现有的电动动力转向用电动机装置中，虽然利用螺钉使得紧固、分拆容易，但由于控制电路与电动机的供电部间的间隔变大，因此，从控制电路朝电动机延伸的接合端子变长，从而存在控制电路与电动机的供电部的连接位置发生偏差，而使组装性变差这样的技术问题。本发明的电动动力转向用电动机装置包括：电动机，该电动机具有定子及设置在定子内侧的转子；以及控制单元，该控制单元具有驱动电路、控制电路及框体，其中，所述驱动电路与定子连接并供给电力，所述控制电路对驱动电路进行控制，所述框体覆盖驱动电路和控制电路，并能够供电动机安装，电动机和控制单元被大致同轴配置，所述电动动力转向用电动机装置包括从电动机延伸出的供电部和从控制单元延伸出并与供电部连接的接合部，接合部通过绝缘构件保持于框体。

摘要： 本发明提供一种在电动机或者控制单元任意一方产生问题，另一方正常时，可以只更换产生问题的一方用的分离结构，且大幅提高分离操作性的电动动力转向用电动机装置及电动动力转向装置。电动机(2)和控制单元(23)一体形成，配置成与将电动机(2)的旋转减速的齿轮箱(36)的轴(36a)同轴，且控制单元(23)配置在齿轮箱(36)与电动机(2)之间，电动机(2)的供电部(21A)和控制单元(23)的接合部(30A)通过设置在外壳(3)或壳体(24)上或者设置在两者上的开口部(3D)，在外壳内或者壳体内接合。

摘要： 本发明提供一种可以削减连接用器件及装配工时数，小型、低成本的控制装置一体型的电动动力转向装置用电动机及电动动力转向装置。在控制装置(19)的壳体内的减速机构侧配设具有功率元件的驱动基板(31)，在上述壳体内的电动机侧配设控制驱动基板(31)的驱动的控制基板(26)，在驱动基板(31)和控制基板(26)的轴向之间配设解角器(41)及包括连接布线的引线框(34)，解角器(41)的输入输出端子(44)与控制基板(26)电连接。在轴向以电动机(4)、控制装置(19)、减速机构(2)的顺序配置为大致同轴状。

摘要： 本发明涉及一种直线往复运动动能与圆周运动动能相互转换的机构，包括一个直线动能输出装置和一个圆周运动动能形成装置，所述直线动能输出装置包括缸体和置于缸体内的活塞，活塞一端相接的连杆伸出缸体与圆周运动动能形成装置中的环形齿轮轨道相连，环形齿轮轨道在连杆的作用下运动，该环形齿轮轨道设有配套使用且相互啮合的齿轮，在环形齿轮轨道的带动下使齿轮旋转作圆周运动而输出动能。直线动能输出装置将产生的动能通过连杆使环形齿轮轨道进行运动，由于环形齿轮轨道与齿轮之间相互啮合，环形齿轮轨道就能带动齿轮进行旋转，从而将直线动能转化为圆周动能从而达到转化的效果，具有能量转换时损耗低、实用性强、效率高的特点。

摘要： 在现有的电动动力转向用电动机装置中，虽然利用螺钉使得紧固、分拆容易，但由于控制电路与电动机的供电部间的间隔变大，因此，从控制电路朝电动机延伸的接合端子变长，从而存在控制电路与电动机的供电部的连接位置发生偏差，而使组装性变差这样的技术问题。本发明的电动动力转向用电动机装置包括：电动机，该电动机具有定子及设置在定子内侧的转子；以及控制单元，该控制单元具有驱动电路、控制电路及框体，其中，所述驱动电路与定子连接并供给电力，所述控制电路对驱动电路进行控制，所述框体覆盖驱动电路和控制电路，并能够供电动机安装，电动机和控制单元被大致同轴配置，所述电动动力转向用电动机装置包括从电动机延伸出的供电部和从控制单元延伸出并与供电部连接的接合部，接合部通过绝缘构件保持于框体。

摘要： 本发明提供一种可以削减连接用器件及装配工时数，小型、低成本的控制装置一体型的电动动力转向装置用电动机及电动动力转向装置。在控制装置(19)的壳体内的减速机构侧配设具有功率元件的驱动基板(31)，在上述壳体内的电动机侧配设控制驱动基板(31)的驱动的控制基板(26)，在驱动基板(31)和控制基板(26)的轴向之间配设解角器(41)及包括连接布线的引线框(34)，解角器(41)的输入输出端子(44)与控制基板(26)电连接。在轴向以电动机(4)、控制装置(19)、减速机构(2)的顺序配置为大致同轴状。

摘要： 本发明提供一种在电动机或者控制单元任意一方产生问题，另一方正常时，可以只更换产生问题的一方用的分离结构，且大幅提高分离操作性的电动动力转向用电动机装置及电动动力转向装置。电动机(2)和控制单元(23)一体形成，配置成与将电动机(2)的旋转减速的齿轮箱(36)的轴(36a)同轴，且控制单元(23)配置在齿轮箱(36)与电动机(2)之间，电动机(2)的供电部(21A)和控制单元(23)的接合部(30A)通过设置在外壳(3)或壳体(24)上或者设置在两者上的开口部(3D)，在外壳内或者壳体内接合。

摘要： 不使用高速的CPU及专用硬件,能高精度地驱动步进电动机、打印头等的驱动机构。将控制切换驱动机构的动作的时刻用的时刻数据及控制每一切换时刻的驱动机构的动作用的多个控制数据存储在存储器中,收到了来自CPU的驱动命令后,由DMA从存储器中读出时刻数据,将上述各时刻数据发送给计时装置,根据来自计时装置的切换时间已到信号,由DMA从存储器依次读出多种驱动控制数据的每一种,发送给驱动控制部,全部种类的控制数据发送过一个循环时,将下一个时刻数据发送给计时装置,反复进行同样的工作。驱动控制部根据控制数据对驱动机构进行驱动。

摘要： 本实用新型涉及一种直线往复运动动能与圆周运动动能相互转换的装置，包括一个直线动能输出装置和一个圆周运动动能形成装置，所述直线动能输出装置包括缸体和置于缸体内的活塞，活塞一端相接的连杆伸出缸体与圆周运动动能形成装置中的环形齿轮轨道相连，该环形齿轮轨道设有配套使用且相互啮合的齿轮。直线动能输出装置将产生的动能通过连杆使环形齿轮轨道进行运动，由于环形齿轮轨道与齿轮之间相互啮合，环形齿轮轨道就能带动齿轮进行旋转，从而将直线动能转化为圆周动能从而达到转化的效果，具有能量转换时损耗低、实用性强、效率高的特点。

摘要： 本实用新型涉及机械运动的技术领域，提供一种垂直运动机构，包括Z轴电机、涡轮蜗杆运动副、方型轴、Z轴滑块、Z轴运动副，Z轴电机通过涡轮蜗杆运动副向方型轴传动，方型轴通过Z轴运动副向Z轴滑块传递上下运动的作用力。本实用新型的垂直运动机构利用方形轴转动可以传递扭矩的特点，将驱动机构上下垂直运动的电机移动到横向运动的其他装置上，减轻驱动该机构横向运动的其他电机的负载；运用了涡轮蜗杆机构，使上下垂直运动的机构具备自锁功能，而不必再安装刹车系统，节省了成本，也减小了该垂直运动机构的整体设计空间。