“朗诵法”在高师声乐教学法中的作用

摘要

通过分析“朗诵法”在高师声乐教学和中小学歌唱教学中的作用，提出高师声乐教学应适应中小学歌唱教学的要求，高师学生在声乐教学法课程中学会把“朗诵法”运用到中小学歌唱教学中，能帮助其较快地、建立正确的歌唱状态，提高歌唱水平，收到事半功倍的效果。