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柴桂萍;
甘肃省兰州市安宁区万里小学;
自由阅读; 小学语文;
机译:评估获取消息:学校阅读课程为基于阅读理论
机译:形态学和短元音在阅读阿拉伯语中的形态复杂词中的作用:基于语素/基于词根的理论在阅读阿拉伯语中的主导作用的证据
机译:宗教自由和对凯撒的奉献:在课程,教学法和政策上阅读民主和基于信仰的价值观
机译:基于社交阅读理论的读者阅读促进
机译:使用基于阅读课程的措施对田纳西州三年级学生的阅读进行综合评估,以预测表现。
机译:将基于课程的动态评估整合到计算机自适应测验中:EDPL-BAI电池对阅读能力的发展和预测有效性
机译:基于“阅读小说理论”的阅读小说指南-基于“阅读要素”的“故乡”(鲁迅)教学阅读-
机译:两种基于图式理论的西班牙语阅读前活动效果比较:关键词讨论与词汇评论
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
机译:基于视觉声音的计算机分析程序-用于测量标准化阅读敏锐度,阅读持续时间,阅读速度和其他阅读参数
机译:函授课程,使学习者即使无法阅读音乐笔记也可以进行学习,并且会员活动系统已完成该课程
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