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刚体

刚体的相关文献在1956年到2022年内共计1289篇,主要集中在力学、自动化技术、计算机技术、物理学 等领域,其中期刊论文670篇、会议论文11篇、专利文献608篇;相关期刊425种,包括高师理科学刊、安阳师范学院学报、延安大学学报(自然科学版)等; 相关会议8种,包括中国力学大会2011暨钱学森诞辰100周年纪念大会、2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会、第二届全国信号处理与应用学术会议等;刚体的相关文献由2267位作者贡献,包括许秋子、史忠科、黄少光等。

刚体—发文量

期刊论文>

论文:670 占比:51.98%

会议论文>

论文:11 占比:0.85%

专利文献>

论文:608 占比:47.17%

总计:1289篇

刚体—发文趋势图

刚体

-研究学者

  • 许秋子
  • 史忠科
  • 黄少光
  • 王越
  • 王刚
  • 洪智慧
  • 范让林
  • 吴昊
  • 张鹏
  • 苗权
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

作者

    • 邵云; 孙海萍
    • 摘要: 介绍了作用在刚体上力系的简化知识,指出作用在刚体上力的三要素宜改为大小、方向、作用线.通过分析重力、浮力、匀强电场力的做功特点,详细地论证了合力的作用点在本质上是一个实用的概念;指出重心、匀强电场中电荷系的荷心、浸没在液体中物体的浮心可以分别被看作重力、电场力、浮力的作用点,而漂浮物的浮心则不宜被看作浮力的作用点.指出一般力系合力的作用线要比作用点更客观、真实,并且后者也并非必需.
    • 常旭; 冀园园
    • 摘要: 以工科专业的大学物理中“刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定律”为例,展示了如何在不同的课堂教学环节进行思政教育的融入.在引课环节、知识讲授环节和知识应用环节,主要从以下几个方面对学生进行思政教育:激发学生的民族自信心和自豪感,鼓励学生树立科技报国的远大志向;培养学生勇于探索、多角度考虑问题的素养,建立唯物主义世界观;鼓励学生不畏困难、不断超越自我的奋斗精神.思政教育的融入使得课堂教学更加饱满,达到了“教书”和“育人”的双重目的.
    • 凌一凡; 刘阳; 刘玉洁; 卢礼萍
    • 摘要: 圆环在抛物面上的运动是一种错综复杂的刚体运动,涉及许多晦涩难懂的理论知识.本文首先在实验上呈现了圆环在抛物面上的运动,获得了不同初速度方向时圆环的运动模式,即直线型、三叶草型和螺旋型.通过运动模式构造了在x y平面内的衰减位移方程,较好的拟合了利用Tracker软件跟踪圆环获取的实验运动轨迹,并解释了初始速度方向与圆环运动模式之间的内在关联.最后,在纯滚动理论框架内,探讨了特殊运动模式下圆环的角速度.
    • 王伟民
    • 摘要: 分别用微元法、确定瞬心法和根据“刚体上任意两点的速度在这两点所确定直线方向上的分量相等”等方法,对一个运动学问题进行解析;并通过解析该问题的一个变式,将解决问题的方法推广至一般情形.
    • 丁彦希; 张迪迪; 徐秋雨; 郭仁春
    • 摘要: 通常把在外力作用下,物体的形状和大小(尺寸)保持不变,而且内部各部分相对位置保持恒定(没有形变)的理想物理模型称为刚体。在Unity 3D中可以为对象添加rigid body(刚体)组件,使对象具有物理属性。刚体在外力和外力矩的作用下,会产生平动和转动,这些运动都需要满足动量定理。文章分别介绍了刚体平动、刚体转动、转动惯量、给刚体添加力和力矩来说明动量定理在刚体运动中的体现。
    • 李惠
    • 摘要: 把"复摆"模型应用到一类刚体的碰撞类问题中,能快速找到刚体瞬时转轴的位置,把刚体的平面平行运动简化为绕瞬时转轴的定轴转动,并展示了几个应用的实例.
    • 刘凤艳; 韩守振; 苏雪琼
    • 摘要: 小球与细杆的碰撞问题是大学物理教学中刚体部分的一个难点问题.本文对小球与静止细杆的碰撞问题进行了分析计算,给出:通常情况下小球—细杆组成的系统所受合外力矩为零或近似为零,角动量守恒;如果细杆没有固定的光滑轴,小球与置于光滑水平面或是竖直放置的细杆碰撞时,动量或沿某一方向的动量分量守恒.如果细杆有固定光滑轴,则只有小球与细杆某一特定部位碰撞时某一方向的动量分量才有可能守恒;碰撞中如果恢复系数e≠1,动能不守恒,碰撞后小球可能继续向前运动,也可能被弹回或是停止运动.如果e=0,小球粘附于细杆之上和细杆一起绕固定轴或是小球—细杆系统的质心转动.
    • 刘玉启
    • 摘要: 刚体是指在运动中和受力作用后,形状和大小不变,而且内部各点的相对位置不变的物体,刚体发生形变不需要时间,其弹力随外力的变化在瞬间就能发生突变.因为任何物体在受力作用后,都或多或少地发生形变,所以绝对刚体实际上是不存在的,刚体只是一种理想化模型.如果形变的程度相对于物体本身几何尺寸来说极为微小,在研究物体运动时形变就可以忽略不计,就可以把这个物体看成刚体.下面看三个例子,来体会一下刚体和非刚体的区别.
    • 段传栋; 牛贝贝; 邹乃威; 杨锦霞; 张楠; 杨逍潇
    • 摘要: 针对工程机械悬置系统设计过程中面临的零部件质量、质心、惯量等物性参数繁杂,零部件硬点及悬置约束点空间坐标校核困难,模态分析指标不实用,计算文档管理混乱等问题,基于刚体假设与能量解耦理论,提出了多自由度刚体悬置计算与分析方法,并采用C#语言开发出,多自由度刚体悬置计算与分析系统(MDOS).该系统采用多文档架构,实现了计算方案的文档化管理,并流程化地完成了零部件、约束点位的管理、刚体模态的计算与分析、几何信息的3D显示及传递率分析.经过与商业软件计算结果的对比,MDOS的计算误差在0.5%之内.MDOS系统的开发与应用可有效提升工程机械产品各悬置系统的计算与分析效率.
    • 王孝厂
    • 摘要: 在解决两个球的对心弹性碰撞问题时,经常用碰撞点碰撞前后相对速度大小相等方程代替能量守恒的方程,这使得方程更加的简单易解.对于刚体的弹性碰撞,是否也可以类似的替代呢?笔者证明了做平面平行运动的自由刚体和受理想约束的刚体发生弹性碰撞过程中,发生碰撞的两点在碰撞前后沿碰撞力的方向上相对速度大小相等.
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