教育获得

摘要： 根据教育与收入代际流动之间的影响因素及其关系,从个人自致、家庭先赋、政府制度和社会结构的维度审视,教育作用于收入代际流动的已有理论可以概括为外烁论、内发论、促进论和抑制论。纵观教育与收入代际流动互动演进的历史,教育作用于收入代际流动呈现出以人力资本、非人力资本和遗传禀赋为核心的内部传递机制,以及由阶层收入不平等和公共教育政策等因素主导的外部影响机制。深化教育在收入代际流动中的作用,我国须持续完善公共教育财政体制,根除城乡社会二元经济结构,构建以教促融社会流动机制,建立公平和能力兼顾的就业大平台。

摘要： 本文实证分析了高校扩招之后不同阶层教育获得的差距及生成机制,并检验了相对风险回避假说的适用性。1999年高校扩招至今的二十余年间,尽管不同阶层的教育获得存在一定不同,但总体来说,性别差异已基本消失,正在迈向阶层平等化。父母学历、家庭经济和父亲职业三个影响因素中,不同阶层教育获得的差距主要起因于父母学历的不同,即为了规避代际地位下降,无论父母自身学历如何,均倾向于让子女选择至少与父母相当、甚至更高层次的教育。因此在我国,父母学历的影响机制与相对风险回避假说一致,而家庭经济和父亲职业的影响机制与相对风险回避假说相悖。

摘要： 教育机会有质量高低之分,学生的高中阶段教育机会获得也有质量分化,这对于其高等教育机会获得乃至未来的职业获得都具有关键性影响,因而是教育公平研究的主题之一。学生高中阶段教育机会获得受到多重因素影响,本研究探讨学生家庭资本与其高中阶段教育机会获得质量之间的关系。对江苏省B县初中后分流情况的调查分析发现,对一般普高和优质普高(相较于职高)教育机会获得的影响方面,经济资本无显著作用,而社会资本具有显著正向影响,文化资本有正向影响但弱于社会资本;对于优质普高(相较于一般普高)的教育机会获得,只有文化资本具有显著正向影响。在家庭资本的各因素中,主观性因素虽然有助于弱势阶层子女获得一般普高入学机会,但客观性因素会对其获得优质普高入学机会产生制约。因此,政府应推进“指标到校”政策,促进优质普高生源的均衡分配;弱势家庭应积极培养家庭文化资本,学校和社区也要提供多方面的支持以弥补该群体家庭文化资本的不足,从而提升其子女高中阶段教育机会获得的质量。

摘要： 本文基于 CGSS(中国综合社会调查)2017 年的数据探寻教育获得对个体健康状况的影响。数据结果显示:其一,教育获得对健康状况有统计显著性,且显示出正向效应,即人们的受教育年限越长,个体的健康自评状况越好;其二,教育获得对个体健康状况的影响存在区域差异,相较于东部地区居民而言,教育获得对于中西部地区居民的个体健康状况的提升更为明显。现有研究结果呈现了教育获得对人们健康状况的影响的区域差异,深入诠释了教育对个体身体健康的积极效应及教育均衡政策的必要性,更为新时代实施“健康中国”战略提出了更具针对性的举措提供了实证依据。

摘要： 基于2015年中国综合社会调查数据,利用OLS回归模型检验了家庭经济资本、文化资本、社会资本和政治资本对于子代职业地位获得的影响,并进一步利用Bootstrap中介效应检验法考察子代教育的中介作用.实证分析结果表明,家庭经济资本、文化资本和社会资本与子代职业地位的获得显著正相关,家庭政治资本与子代的职业地位并无显著统计相关.具体而言,家庭的经济收入越高、父代的教育程度越高以及父代的职业地位越高,则子代获得的职业地位就越高,但这一结果存在队列差异,主要体现在93～02工作队列中.与其他工作队列相比,家庭社会资本与93～02队列的子代职业地位不存在显著统计相关.最后,利用中介效应检验法进一步分析发现子代教育在家庭资本和职业地位之间发生了完全的中介作用.基于此,本文从优化教育资源配置、强化就业过程中的"唯能力论"以及加强对子女教育投入等三个维度提出了建议.

摘要： 教育公平分配是实现社会公平的重要基础,从微观理论角度分析来看,家庭内部资源的公平分配在对子女的教育资源及其获得的公平分配过程中,发挥着重要的协调作用.本文旨在研究家庭背景对子女教育资源获得影响中的性别差异进行深入分析并探讨,研究发现,教育获得中的性别差异逐渐得到缩小,但由于家庭背景因素的影响,子女教育的资源获得仍存在一些偏好性的差异.

摘要： 家长教育政策了解度作为一项重要的教育素养,对完善家庭教育体系有着重要的意义。文章运用描述统计和结构方程的方法得出,目前家长教育政策了解度处在较低水平;家长教育政策了解度与子女教育获得呈显著正相关;课外补习在家长教育政策了解度与学生成绩间起中介作用;课外补习在中考政策了解度的中介效应高于高考政策和“双一流”政策。政府应从完善教育政策宣传路径,提升家长教育政策了解度;引导家长合理参与补习教育,制定低产阶层参与补习的帮扶机制;优化义务教育阶段资源配置,加快推动考试改革等方面提升家长教育政策认知度及教育获得感。

摘要： 家长教育政策了解度作为一项重要的教育素养,对完善家庭教育体系有着重要的意义.文章运用描述统计和结构方程的方法得出,目前家长教育政策了解度处在较低水平;家长教育政策了解度与子女教育获得呈显著正相关;课外补习在家长教育政策了解度与学生成绩间起中介作用;课外补习在中考政策了解度的中介效应高于高考政策和"双一流"政策.政府应从完善教育政策宣传路径,提升家长教育政策了解度;引导家长合理参与补习教育,制定低产阶层参与补习的帮扶机制;优化义务教育阶段资源配置,加快推动考试改革等方面提升家长教育政策认知度及教育获得感.

摘要： 父辈社会经济地位和子代教育获得及性别差异之间的关系是经济学、社会学和教育学等领域都非常关注的议题.本文基于中国综合社会调查数据(CGSS2015),并结合2013-2014年中国教育追踪调查数据(CEPS)重点探讨父辈社会经济地位影响教育获得及性别差异的微观机制.为避免内生性引起的估计偏差,在识别策略中使用了和受访者的父亲处于同一出生队列、同一户籍以及同一职务级别的其他父亲的家庭社会经济地位作为受访者父辈社会经济地位的工具变量.研究发现:在控制子女个人特征、家庭特征及省份虚拟变量之后,父辈社会经济地位的提高显著缩小了子代教育获得的性别差异.改变子代教育水平测度方式、父辈社会经济地位的代理变量以及重新对样本进行筛选,估计结果仍然稳健.进一步分析表明,父辈社会经济地位对以情感支持、经济支持和时间投入表征的子女教育投资策略存在显著的性别差异化影响.

摘要： 基于累积劣势理论框架,运用在绍兴市实地访谈数据,发现既有教育分流制度导致弱家庭资本背景的农民工随迁子女往往只能在位于城市边缘地区的薄弱学校就读,造成教育起点劣势.随着教育阶段的深入,各种结构性因素包括薄弱学校、 散养式家庭教育模式、 消极同侪效应、 社会刻板印象等交织互动,形成累积性劣势行动框架环境,共同作用于随迁子女的教育期望、 学习表现和学业能力,最终在随迁子女中间形成一种"自弃文化",主动放弃对高学业成就的追求.因此基于择优录取原则的教育机会分配应当重视教育起点公平和竞争过程条件公平.

摘要： 布迪厄和科尔曼是把社会资本引入社会科学研究的先驱，但其社会资本概念具有不同的内涵，布迪厄强调蕴含于社会网络中的资源，科尔曼则强调闭合网络的支持作用。通过对教育获得过程中社会资本作用的考察，本文试图把这两类社会资本纳入同一个研究框架中，探讨他们之间的互动以及对教育获得的动态影响。利用“中国青少年科技素养监测调查”的小学和初中调查数据，我们发现，不同的社会资本在教育获得过程中扮演不同的角色。社会闭合中的父母参与对于学业成绩作用显著，父母与孩子谈论学习相关事宜具有显著正效应，但指导功课却具有显著负效应；与其它家长和老师的联系等代际闭合变量都对孩子学业成绩有显著促进作用。网络资本对于教育入学机会具有显著作用，而网络资本对学业成绩的作用则通过社会闭合间接发生影响。

摘要： 本发明涉及在管芯(402)上制造集成电路(404)的方法，其中管芯(402)形成包括多个通过划片通道(403)相互分离的管芯的晶片(401)的可分离部分。本方法包含下述步骤，即在至少其中一个划片通道(403)上施加金属化图形(407)，以形成包含至少一个作为集成电路(404)的一部分的通信总线电路(405)的通信总线。在紧接的下一步骤中，集成电路(404)依据预定的测试方法进行测试，该测试方法使用通信总线电路(405)与集成电路(404)通信。在接下来的步骤中，管芯(402)被从晶片(401)上分离。通信总线电路(405)被设计为在晶片测试模式以及功能性模式下都可以通信。在集成电路(404)的测试过程中，它在晶片测试模式下通信。本发明还涉及利用该制造方法获得的集成电路(404)，包含利用该制造方法获得的集成电路(404)的晶片(401)，以及包含利用该制造方法获得的集成电路(404)的系统。

摘要： 本发明涉及文本类教育资源知识点预测模型获得方法，基于大数据分析方法，设计全新特征工程，在收集了足够数量的文本类教育资源后，针对文本类教育资源内容和关联的知识点进行分析，形成学习模型，逐渐优化，完善预测，对于特征的选取和优化流程进行了新的定义，并整合了针对特定公式和相关内容间的转化，使得最终获得的文本类教育资源知识点预测模型；本发明还涉及文本类教育资源知识点预测模型应用方法，基于本发明设计的文本类教育资源知识点预测模型，能够有效通过文本类教育资源内容，针对待预测文本类教育资源进行所属知识点的预测，并且预测过程稳定、有效，预测结果准确性高。

摘要： 本发明提供了活性物质之间以及活性物质与集电体的粘结性良好的锂离子二次电池电极用浆料、使用该浆料的电极、使用该电极的兼备高初始放电容量和优异充放电高温循环特性的锂离子二次电池。本发明涉及使用电池电极用粘结剂和活性物质获得的、pH为3.0～6.0的锂离子二次电池电极用浆料。另外，相对于活性物质优选含有0.2～4.0质量%的电池电极用粘结剂。

摘要： 其目的在于提供一种提高多层印刷电路板的内置电容器电路的位置精度、且除去了除电容器电路部以外的不必要的电介质层的介电层构成材料及电容器电路形成部件等。为了达成该目的，而采用介电层构成材料的制造方法，其特征在于，作为制造该介电层构成材料的工艺，在实施工序a后实施工序b，其中：工序a为第一电极电路形成工序，对在介电层的两表面上具有导体层的覆金属箔电介体的单面上的导体层进行蚀刻加工而形成第一电极电路；工序b为介电层除去工序，除去从第一电极电路之间露出的介电层而形成介电层构成材料。然后，作为制造电容器电路形成部件的工艺，采用在上述得到的介电层构成材料，并实施在与第一电极对峙的位置形成第二电极的工序。

摘要： 本发明涉及在管芯(402)上制造集成电路(404)的方法，其中管芯(402)形成包括多个通过划片通道(403)相互分离的管芯的晶片(401)的可分离部分。本方法包含下述步骤，即在至少其中一个划片通道(403)上施加金属化图形(407)，以形成包含至少一个作为集成电路(404)的一部分的通信总线电路(405)的通信总线。在紧接的下一步骤中，集成电路(404)依据预定的测试方法进行测试，该测试方法使用通信总线电路(405)与集成电路(404)通信。在接下来的步骤中，管芯(402)被从晶片(401)上分离。通信总线电路(405)被设计为在晶片测试模式以及功能性模式下都可以通信。在集成电路(404)的测试过程中，它在晶片测试模式下通信。本发明还涉及利用该制造方法获得的集成电路(404)，包含利用该制造方法获得的集成电路(404)的晶片(401)，以及包含利用该制造方法获得的集成电路(404)的系统。

摘要： 基于一种从一车轮速度传感器输出的车轮速度信号计算车轮速度并计算一作为所计算的车轮速度时间变化成分的幅值的变化宽度w。当所计算的变化宽度w等于或大于一个基准值wo时，判断为当前发生了一急剧轮胎变形，并通过致动一个警告装置通知该车辆驾驶员该急剧变形。

摘要： 本发明涉及文本类教育资源知识点预测模型获得方法，基于大数据分析方法，设计全新特征工程，在收集了足够数量的文本类教育资源后，针对文本类教育资源内容和关联的知识点进行分析，形成学习模型，逐渐优化，完善预测，对于特征的选取和优化流程进行了新的定义，并整合了针对特定公式和相关内容间的转化，使得最终获得的文本类教育资源知识点预测模型；本发明还涉及文本类教育资源知识点预测模型应用方法，基于本发明设计的文本类教育资源知识点预测模型，能够有效通过文本类教育资源内容，针对待预测文本类教育资源进行所属知识点的预测，并且预测过程稳定、有效，预测结果准确性高。

摘要： 本公开涉及从细胞获得线粒体的方法，通过此类方法获得的线粒体和通过此类方法获得的线粒体的用途。

摘要： 一种从用于生产如啤酒、威士忌、伏特加、杜松子酒、龙舌兰酒、利口酒或柑橘果实基馏出物、苹果酒、清酒、酱油等产品的生产过程中得到的湿废料块中获得食品的方法，包括以下步骤：向所述废料中添加酶，该酶适合于分解所述材料中可能的麸质残留物，并使所述酶作用15至30分钟之间的时间段；将所述废料煮沸至少20分钟；对所述废料进行冷却并离心，以消除废料中存在的大部分水分；用射频干燥器在70°C与100°C之间的温度下干燥所述材料持续60至120分钟之间的时间，以便在所述干燥结束时获得相对湿度在14％与2％之间的产品。一种食品，其包括重量百分比在1％至60％之间的可从生产啤酒、威士忌、伏特加、杜松子酒、龙舌兰酒、利口酒或柑橘果实基馏出物、苹果酒、清酒、酱油等产品的生产过程中得到的废料中获得的至少一种粉，以及重量百分比在40％至99％之间的至少一种谷物粉、蔬菜粉或动物粉。

摘要： 本发明涉及色谱方法、在色谱方法中测定至少一种化合物的浓度的方法、获得吸附等温线的方法、获得至少一种固定相的方法和评估预定的吸附等温线的准确度的方法。