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读与写：中旬

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国内刊号/CN：51-1650/G4

国际刊号/ISSN：1672-1578
发行周期：月刊

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主管单位：四川省南充市文化教育交流中心

主办单位：四川省南充市文学艺术界联合会

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读与写：中旬 >2021年第7期

读与写：中旬2021年第7期封面封底目录封面封底目录
浅谈初中体育教学中如何促进学生的个性化发展师平（0212-0212）
初中历史教学中家国情怀的培养策略探析林发枢（0177-0177）
小学语文低年级阅读教学的改革方法袁秋红（0091-0091）
新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究林倩瑜（0206-0206）
分层教学在初中数学教学中的应用与实践吴长燚（0327-0327）
核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究林春（0190-0190）
微课在小学数学教学中的应用肖阿春（0331-0331）
谈小学语文阅读与写作教学的有效整合周赛聪（0109-0109）
自然拼读在小学英语词汇教学中的应用研究李英珍（0275-0275）
聚焦小学语文核心素养课堂实践徐俊果（0334-0334）
新媒体时代高校思想政治教育创新研究岳佳琦（0008-0008）
浅谈高中英语阅读教学中批判性思维能力的培养刘从慧（0159-0159）
阅读赏析领悟想象——小学语文古诗词教学例谈曾宛仪（0106-0106）
去疑存真——《三峡》课文中“不以疾也”的“以”的训释朱斌（0110-0110）
小学语文中高年级习作教学有效性探析周爱芬（0355-0355）
农村中学古诗词有效教学策略李春红（0033-0033）
小学低年级语文课堂利用多媒体指导写字教学的可行性分析李桂妹（0272-0273）
一体化教学模式在中职服装专业教学中的应用张元（0391-0391）
核心素养背景下基于模型的高中生物学习研究徐翩翩（0195-0195）
写作之路从范文开始蔡伦绵（0010-0010）
幼儿学前教育渗透德育教学的策略及其建议陈潇潇（0362-0362）
提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践马建斌（0290-0290）
浅谈如何提高初中语文教学中的阅读能力姚蓓蓓（0086-0086）
指向思维发展,探索初中语文阅读教学梁铭强（0282-0282）
高中语文思辨性阅读教学策略研究陈灿（0015-0015）
语文教学中培养小学生写作创新能力的方法分析陈慧（0013-0013）
浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用刍议黄亨北（0266-0266）
实践出真知——小学科学实验教学分析袁凯丽（0218-0218）
中职班级管理中如何加强学生的自我教育刘汉伟（0383-0384）
核心素养下初中美术教学情境创设的实践研究彭继莹（0211-0211）
项目化教学模式在高职计算机应用基础课教学中的应用——以学前教育专业为例刘子晖（0005-0005）
“互联网+”背景下的广东高职院校现代汉语课程自主学习指导研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例梁赟（0003-0004）
题目预习作业巧设计为数学品质课堂增份力黄锦雄（0125-0125）
渗透读题教学提高阅读能力陈雪燕陈雪芳（0120-0120）
解析思维导图在学科教学中的应用赵剑（0199-0199）
素质教育下初中英语落实立德树人的途径分析孙宏巧（0165-0165）
深度学习,让学生爱上古诗词——基于三年级的古诗词深度学习策略朱芳（0114-0114）
浅析高中英语教学高阶思维能力的培养路径柯荔娟（0158-0158）
浅谈新课标下高中信息技术学科核心素养的培养陈宇（0250-0250）
八年级Study skills板块对语用及写作的指导作用郭静（0157-0157）
校本错题本在初中生物教学中的应用傅美娜（0194-0194）
新课改背景下幼儿园实施融合教育的意义邓晓茵（0363-0363）
应对农村初中生“控辍保学”的有效措施杨莹莹（0240-0240）
一道课后练习题触发的教学设计——生态系统的信息传递周文芳（0356-0356）
深度学习背景下初中物理实验教学设计施志亮（0300-0301）
语文核心素养下童乐课堂初探占丽丽（0092-0092）
浅谈如何在德育教育中关爱留守儿童罗小伟（0229-0229）
探讨在小学德育教学中如何培养学生的责任感李晓虹（0228-0228）
小学语文阅读教学不“改味”——正确利用课后习题刍议梁雪萍（0041-0041）
基于信息技术的初中数学课堂教学思考肖志斌（0330-0330）
高考数学导数题型分析及解题技巧鄢婷（0142-0142）
如何在小学中年级音乐教学中培养学生的审美能力李亮（0274-0274）
如何培养幼儿的自我评价能力曾丽敏（0379-0379）
探索有效的家校联合育人模式马晓琴（0230-0230）
一分耕耘,一分收获 ——浅谈初中语文课堂教学中的常规落实高蓓蓓（0024-0024）
优化田径教学增强学生体质——初中体育田径项目教学策略的优化牛文博（0208-0208）
班主任工作总结赵楠（0241-0241）
问题导学法在初中数学教学中的应用探究赵锋霞（0150-0150）
浅析小学语文教学中的趣味教学开展毛胜男（0293-0293）
谈基于核心素养导向的小学语文教学罗枝亮（0291-0292）
小学美术教学心得甘圣托（0201-0201）
读写结合在小学语文教学中的应用王延彩（0072-0072）
刍议小学四年级语文阅读的教学策略汪飞（0066-0066）
浅谈在小学高年级语文教学中渗透心理健康教育钟根香（0103-0103）
讨论式教学法在小学数学教学中的应用王建民（0314-0314）
浅谈史料在初中历史教学中的运用叶德红（0345-0345）
提高小学中段语文阅读教学实效性的策略研究张灵灵（0351-0351）
小学体育教学策略探究程世豪（0202-0202）
浅谈小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略黄振冰（0267-0267）
小学语文课堂教学增效减负的措施分析邱慧君（0299-0299）
小学语文的“作文先导式”教学模式占艳（0088-0088）
新课改下小学语文阅读写作一体化教学研究王文彩（0071-0071）
依托研学旅行,提升小学生核心素养的路径探究史得红（0183-0183）
微课模式下高中信息技术课程的有效组织策略刘丹丽（0285-0285）
高中生物教学中核心素养的培养策略分析刘流（0189-0189）
探究在初中语文写作教学中实践感恩教育的方法倪进（0295-0295）
探究素质教育下小学语文高效课堂的构建策略樊世忠（0257-0257）
用批注方法激发学生深度阅读思维——《牛和鹅》课堂教学案例王春艳（0068-0068）
“微写作”在初中语文写作教学中的应用研究常艳玲（0011-0011）
基于信息技术环境下的小学课堂教学变革的研究边俊（0245-0245）
有效开展中职地理课外活动的意义和策略卢正旺（0385-0385）
探究小学数学教学中有效问题情境的创设林国庆（0131-0131）
化抽象为直观——浅谈数形结合在小学数学教学中的运用黄小明（0126-0126）
基于项目化学习的小学科学探究的实践研究王彬（0216-0216）
浅谈高一英语新教材词汇教学许钢莉（0169-0169）
STEM理念下大班科学区活动设计的实践研究王同熹（0374-0374）
简议趣味化教学在小学体育教学中的应用陈鑫（0200-0200）
培养幼儿语言表达能力的方法研究马世杰（0371-0371）
课程游戏化背景下幼儿园区角活动创设——以小班美工区为例计景雯（0367-0367）
浅谈如何运用身边的物理现象提高学生学习物理的兴趣王和银（0196-0196）
小学语文教学渗透德育的途径和方法刍论赵秋芬（0104-0104）
拥抱信息化时代的教育变革——“教学助手”在小学语文教学中的应用朱晓彤（0357-0357）
信息化视野下初中历史高效课堂构建王道明（0308-0309）
从实践教学着力,增强初中数学教学的有效性周丽（0153-0153）
新课改背景下初中数学课堂教学有效性探究朱有樟（0152-0152）
如何提高小学数学解决问题的教学效率张雁华（0148-0148）
浅谈在小学语文教学中进行国学教育的策略张炯（0096-0096）
论小学音乐教学的课堂导入技巧潘斐（0296-0296）
沟通艺术在藏区班主任管理工作中的运用范涛（0223-0223）
信息技术背景下小学语文智慧课堂教学策略探寻颜梅利（0336-0336）
小学英语教学中兴趣教学法的运用分析夏宁宁（0333-0333）
核心问题驱动,构建深度学习课堂王庆珍尹隆茂（0137-0137）
服装设计专业线上与线下教学的融合策略研究张晓骞（0392-0392）
浅谈如何上好小学数学毕业复习课何兰芳（0123-0123）
乡土资源应用于家国情怀素养培养的探索谢纪璋（0238-0238）
初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略尉志君（0237-0237）
如何提高小学生的作文能力张宁宁（0098-0098）
藏区小学汉语文教学中如何培养学生的口语交际能力欧小金（0057-0057）
小学中年级作文教学初探徐恬（0079-0079）
低年级识字教学之我见仲娜（0105-0105）
新课程背景下的高中英语写作教学陈佳妮（0154-0154）
小学班级管理存在的问题及其优化策略王焕杰（0234-0234）
“数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析章洋（0149-0149）
翻转课堂在小学英语教学中的应用研究崔焕华（0155-0155）
浅谈小学文言文教学闫家强（0082-0082）
阅读教学中小学语文核心素养的培养李希（0276-0276）
小学语文课堂学生学习兴趣的激发与实践意义探寻王秀珍（0320-0320）
利用绘本进行幼儿德育教育的探析李鋆（0368-0368）
小学信息技术课程的创造性教学策略王成（0310-0310）
基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学刘琛（0047-0047）
生活化资源在小学语文课堂教学中的执行对策研究刘晓萍（0288-0288）
让板书不再“羞答答” 于永军（0089-0089）
基于交际语境的高中语文“1+N”写作课程探索——以《拿来主义》微专题为例金铭晗（0031-0031）
在初中语文教学中渗透传统文化教育李睆（0034-0034）
提高小学语文古诗词教学有效性的方法思考许晓霞（0081-0081）
初中语文综合性学习存在的问题分析陶礼彬（0306-0306）
中学历史教师要在课堂教学中培育学生的文化自信朱家荣（0184-0184）
探究初中历史教学中学生问题意识的培养杨艺娜（0182-0182）
小学道德与法治作业让孩子在实践中探索潘海蓉（0180-0180）
浅述高三历史复习备课的针对性黄炳秀（0269-0269）
乡土史料在中学历史教学中的运用——以近代福建地区灾害和社会救济史料为例洪佳劲（0262-0263）
善用“爱种子”教学,打造高效的小学英语写作教学思维导图的运用模式钟洁清（0174-0174）
开放教育会计限定性选修课开设实验研究陈杨柳（0001-0002）
于“法”于“景”,以“景”促“法”——浅谈情景教学在英语语法教学中的运用张亚媛（0171-0171）
翻转课堂教学模式在中学化学教学中的应用探究张翠霞（0197-0197）
新高考背景下读写结合新题型有效教学的实践探究邱丽明（0166-0166）
小学英语对话教学中角色扮演的有效应用刘凌宇（0160-0160）
用多元视角唤醒学生的个性学习朱若琪（0112-0113）
历史故事应用在初中历史教学中的巧妙策略王少娟（0315-0315）
浅谈中学生物实验教学中学生观察能力的培养李建玲（0187-0187）
心有所向,如期而至——浅谈如何优化创新班级管理覃瑶（0233-0233）
新时代农村学校劳动教育的思考孙永康（0232-0232）
小学语文课堂中学生核心素养的培养张其红（0353-0353）
浅谈新课改背景下学校体育教学发展趋势倪友强（0294-0294）
一网情深润化童心——网络环境下小学班主任如何做好德育工作黄好全（0225-0225）
小学语文五年级上册教科书阅读策略单元的解读与教学建议分析杨文婷（0085-0085）
小学美术单元化教学的设计与实施探讨杨艳（0341-0341）
浅谈高中数学教学中数学史的融入策略于彬（0144-0144）
基于BOPPPS教学模式下中等职业学校课程思政实践策略研究——以信息技术专业为例颜春梅刘雯欣（0389-0390）
浅谈初中数学教学逆向思维能力的培养彭林（0136-0136）
故事教学法在小学英语教学中的应用探析王楠（0318-0318）
浅谈初中语文阅读教学策略徐营根（0080-0080）
高中语文教学中学生核心素养的培养李璐（0037-0037）
微课资源在初中语文作文教学中的应用分析姚志敏（0344-0344）
童话体裁在初中语文教材中的尴尬处境陈月（0017-0018）
高中思想政治课教学中学生政治认同素养的培育策略徐婉婉（0335-0335）
如何在小学数学教学中渗透德育教育李彪（0127-0127）
小学数学教学中学生独立思考能力的培养张文艳（0147-0147）
试析小学体育教学如何促进学生的心理健康梁捷（0204-0205）
走近陶行知走进幼儿园 ——谈陶行知生活教育理论在幼儿园日常教育中的渗透顾娟（0364-0364）
浅议课堂教学评价刘丛玉（0045-0045）
初二学生地理“读图能力”的分析与研究陈燕红（0175-0175）
体验式教学在初中体育与健康课中的应用研究田丰（0215-0215）
音乐游戏在小学音乐课程中的运用李珊珊（0203-0203）
视觉素养在小学语文教学改革中的作用及其实现陈振伟（0252-0252）
新课改背景下如何开展初中语文合作性探究学习黄婀娜（0029-0029）
课外阅读在小学语文中段作文教学中的重要性及应用刘意行（0049-0049）
记叙文阅读的技巧与策略周丽敏（0107-0107）
绘本故事在小学低年级语文阅读教学中的应用探讨牛兰兰（0056-0056）
生态文明教育在小学语文课程中的渗透王厚峰（0311-0311）
浅析小学语文教学中学生写作能力的培养高娜（0025-0025）
单中精雕琢学上放异彩——学习单在小学语文教学中的运用俞滢（0090-0090）
浅议特殊教育学校初中语文教学效果的优化杜欣（0394-0394）
小学语文中高年级多文本阅读“读写结合”策略分析李林英（0035-0035）
核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析詹本铭（0145-0145）
小学语文教育中渗透劳动教育童萍（0065-0065）
片段训练在高考作文备考中的实践与体会付燕方（0021-0021）
初中语文阅读教学和写作教学有效结合研究田慧燕（0064-0064）
以《动物笑谈》为例谈整本书阅读策略陈龙（0019-0019）
分层教学针对培养——浅析分层教学模式在小学数学教学中的使用马培忠（0133-0133）
小学道德与法治学科中生命教育的实施林加将（0179-0179）
多媒体资源在小学数学教学中的应用策略探究黎再清（0271-0271）
基于翻转课堂对小学信息科技课程的研究与设计黄颖（0268-0268）
做好自我约束,有效提升英语学习能力黄靖（0265-0265）
初中体育教学中终身体育意识的培养方法赵斌（0219-0219）
环境保护理念下的幼儿种植活动探索李颖（0369-0369）
“互联网+”时代初中科学信息化教学策略探究王赟（0322-0322）
基于闽教版教材特点视角下小学英语有效教学策略分析邱斌锋（0164-0164）
以问题情境为主线的元素化合物探究式教学模式吴玲丽程俊灵（0193-0193）
初探实验教学在高中化学体验式教学中的作用张汉（0349-0349）
好作文 “说”出来李霞（0038-0038）
浅析小学语文看图说话教学的有效措施李陇英马建国（0036-0036）
如何在小学语文教学中培养学生读写结合能力杨超（0338-0338）
新育人理念下的全语言练验式英语学习应用研究杨建国（0337-0337）
把握语文“脉搏”,加强读写训练——新课程背景下的小学语文读写训练策略贺杰（0028-0028）
借单元整理,构知识体系——一年级小学数学单元整理课教学策略的研究项秀芳（0140-0141）
关于互动教学在初中英语教学中的实践廖美清（0280-0280）
用发展的眼光看新发展理念——从十三五成果到十四五规划陶亚辉（0397-0398）
浅谈如何运用多媒体优化音乐课堂教学刘林生（0286-0286）
小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略余雪凤（0347-0347）

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