在合作中竞争，班级管理的新方式

摘要

班级管理要由集权管理走向分权自治，由人治管理走向制度管理。这是现代班级管理的基本价值追求。在合作与竞争中，挖掘孩子的潜力一个班集体，由各种层次的同学组成，好差不均。班主任的管理有时难免不能及时到位。怎样提高班主任工作效率，使这项工作做得更实更有意义呢？