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王晓叶;
杭州东方中学;
信息化; 高中数学; 课堂教学; 学科核心素养;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:在整个课程中提高素养和内容学习能力?跨学科专业发展中教师如何将素养教学与学校学科联系起来
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:“互联网+”背景下的高中数学课堂教学模式研究
机译:当今的学科素养教学内容知识(DLPCK):对中,高中科学,社会研究和英语语言艺术老师的学科素养教学内容知识的探索
机译:论信息素养在健康素养研究中的核心地位
机译:以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养
机译:高度还原条件下碳在核心形成中的作用及其对行星汞的影响。
机译:立即检测状态执行者危险任务或病人或物体中异常情况的方法,每个状态都是分散的大型固定或移动组统一系统,通过高度信息化的纠错质询-响应交换在自动控制系统中连续观察多种对象的完整性和状态以多种方式存在,每个对象在自然和故意干扰下只有一个链接
机译:跨学科的教学体系和方法被结合到艺术和核心研究中
机译:建造可移动的全可变降落伞射击系统,用于比赛的进行和德国1975年体育保护协会体育法规中定义的竞赛学科的训练。在K5和L11下
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