立足课堂教学 落实高中数学学科核心素养

摘要

培养核心素养是《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》对高中数学教学提出的新要求.核心素养内容不仅是高中数学教学目标的浓缩,也是数学学习能力培养的核心目标.文章通过实践分析得出,核心素养背景下,在高中数学课程教学中,教师可从“基于数学概念,辅助学生构建整体知识架构”“创设差异化问题情境,培养学生解决问题能力”“结合学生基础学习水平,提升学生思维品质”“注重核心素养培养成效评价,加强数学教学总结反思”这几方面出发,结合各教学环节优化核心素养培养方法,为提升数学教学质量提供保障.