试论实验教学中学生化学素养的培养

摘要

《高中化学课程标准》明确把培养和发展学生的科学素养作为核心目标,化学是一门以实验为基础的自然学科,提高实验中的化学素养是必然趋势。中学实验涉及实验目的的达成,实验方案的设计、评价、反思以及绿色环保化学的理念等。因而文章通过对实验教学进行分析和研究,提出提高化学素养的方法和要领。旨在帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察、分析、操作等多项能力,具备化学意识和化学研究的科学精神。文章采用的研究方法是实践法、归纳比较法、案例探究法等,旨在比较分析化学素养在实验教学中的表现和作用,选取典型化学实验进行探究,设计教学方案,探究化学素养提高的可行性。