语法翻译法与语义认知——关于大学英语分层次教学中翻译教学

摘要

在多元文化共生,经济全球化,跨文化交际频繁的时代背景之下,英语成为跨文化交际的重要交流手段.提高大学生英语能力成为大学英语教学的重点,而翻译教学又是大学英语教学的重点和难点.针对大学英语分层次教学中,大学生英语水平的差异,本文对大学生英语翻译现状做出分析,从语法翻译法和语义认知理论相结合的角度提出大学英语分层次教学中翻译教学的方法,以促进大学生英语翻译能力的提高.