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初中音乐课堂教学的流行音乐引入分析

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摘要

流行音乐是很多初中生都比较喜欢的一种音乐形式,将其引入到音乐课堂教学中,能够极大的激发学生的学习兴趣,提高教学质量.本文主要针对初中音乐课堂教学的流行音乐引入进行了分析,希望能够对教学产生帮助作用.

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来源
《北方音乐》|2016年第12期|141|共1页
作者
华威;
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作者单位

江苏省高邮市卸甲镇龙奔初级中学,江苏高邮 225614;

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正文语种 chi
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关键词
初中音乐; 课堂教学; 流行音乐; 引入;

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