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熟悉环境下幼儿依恋行为问卷的编订

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研究选取幼儿熟悉的生活环境——幼儿园,根据幼儿每天入园(与抚养者分离)和离园(与抚养者重聚)两个自然情境中的行为表现,确定行为指标,自行编订适合幼儿园儿童使用的“幼儿依恋行为问卷”,经过检验,有良好的信度、效度,可以进行下一步的幼儿依恋行为研究.

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来源
《新课程研究（学前教育）》|2012年第3期|183|共1页
作者
马玲;
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作者单位

内蒙古师范大学青年政治学院,内蒙古呼和浩特010051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
熟悉环境; 幼儿; 依恋; 问卷;
入库时间 2023-07-26 01:38:11

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