批改中的'三言两语'

摘要

提出:"对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程……要关注他们在学习中的情感体验."由此,我认为在数学的作业批改中,可以引用恰当的评语.通过"三言两语"向学生提供一些信息,从而使师生之间形成一种心灵上的交流.