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李兰瑛;
北京市海淀区中关村第二小学;
基本活动经验; 数学思考; 问题解决过程; 小学生; 比赛场次; 北师大版; 数学知识; 数学学习;
机译:与同伴一起思考,帮助学生学习有效的问题解决策略
机译:使用计算机支持的协作学习策略来帮助学生掌握自我调节的数学问题解决能力
机译:图形理论问题解决过程中数学学生的视觉思考思考
机译:色谱过程中蛋白质纯化的优化:从噬菌体展示库中选择最佳亲和标签,并以固定化金属亲和色谱为例进行数学建模。
机译:现实数学教育方法的有效性:数学表示在数学信念与问题解决之间的中介作用
机译:基于问题的数学学习的有效性使用思考 - 写 - 写(TTW)和思考 - 对 - 共享(Tps)合作学习模型的数学问题解决能力和自信的smp Negeri 1 Wonosari GunungKidul的VIII级学生
机译:民用电力反应堆计划。第三部分第六册:石墨钠反应器状况报告截至1959年。
机译:使用示例性原型过程和增强的混合形式的示例性问题解决,思考和学习的系统和方法
机译:未经验证的人机界面系统技术经验积累测试的虚拟操作与测试指令装置及控制方法
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