高中英语教学中阅读教学的有效策略研究

摘要

前言随着时代的不断发展与进步,社会各企业对人才的英语水平要求也在逐渐提升。为保证学生英语学科的学习质量,相关教师应该积极展开英语阅读部分的授课活动,使高中学生能够在阅读中提升自身英语学科的核心素养。与此同时,相关教师还应该对自身英语阅读授课手段加以优化、创新,使其阅读部分的授课质量能够有所提升。本文以高中英语阅读部分的教学情况为例,对其教学意义、教学策略等方面进行细致分析。