《猜猜他是谁》习作教学设计

摘要

【习作指导课】一、“习作指南”巧激趣——看谁猜得快1.速问速答。今天这节习作课,我们来玩一个“猜猜他是谁”的闯关游戏。(板书课题)看大屏幕,你们能很快猜出他是谁吗?课件依次出示:大大的脑袋,小小的手儿,聪明又可爱。(大头儿子)五行山压不住,一个筋斗云,十万八千里!(孙悟空)他们是一对活宝,一个做事丢三落四忘东忘西,一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样。