解析习作“精准知识”教学的肯綮--听吴勇习作指导课《学写新闻报道》沙龙纪实

摘要

习作教学中要不要教知识，教什么样的知识，如何教知识，这是目前大多数一线教师感到困惑的问题。写作指导课《学写新闻报道》，对“精准知识”为什么教、该从哪儿来、怎样走向儿童、往哪儿去进行具体而深入的诠释，使习作指导课成为提高学生习作能力的有效途径，也使教师从中感受到习作教学课堂的新方向。