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基于能力培养的医学高职院校信息素养类MOOC教学

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摘要

本文从MOOC与信息素养的概念出发,分析了医学高职院校学生的信息需求以及在国内外MOOC大环境下给高职院校开展信息素养类MOOC带来的机遇和挑战,最后提出了基于能力培养的医学高职院校MOOC教学模式的构建.

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来源
《泉州市科协第十四届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十四届学术研讨会》|2016年|186-188|共3页
会议地点泉州
作者
张丽萍; 宋爱艳;
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作者单位

泉州市科协;

泉州市图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;教学理论、教学法;
关键词
高等职业院校; 信息素养; 慕课教学; 能力培养策略;

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