高校信息素养类慕课的SWOT分析——基于中国大学MOOC和学堂在线的调研

摘要

随着教育全球化和信息化的发展,利用慕课开展信息素养教育被越来越多的高校采纳和实施.文章在调研国内信息素养慕课现状的基础上,通过SWOT分析法进行分析,得出利用慕课进行信息素养教育的优势、劣势、机遇与挑战,为今后高校图书馆继续开展信息素养教育提供依据与参考.