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历史溯源

历史溯源的相关文献在1984年到2022年内共计321篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、中国医学 等领域,其中期刊论文296篇、会议论文25篇、专利文献10331篇;相关期刊259种,包括国际展望、理论与当代、苏州大学学报(哲学社会科学版)等; 相关会议19种,包括中华中医药学会第十五次中医医史文献学术年会、首届国际信息哲学研讨会、全国第五次中医学术流派交流会等;历史溯源的相关文献由428位作者贡献,包括胡献国、刘谦、何会林等。

历史溯源—发文量

期刊论文>

论文:296 占比:2.78%

会议论文>

论文:25 占比:0.23%

专利文献>

论文:10331 占比:96.99%

总计:10652篇

历史溯源—发文趋势图

历史溯源

-研究学者

  • 胡献国
  • 刘谦
  • 何会林
  • 吕彬
  • 孔令定
  • 安迪
  • 张健
  • 张强
  • 张明
  • 张树媛
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 张杰; 陈国华
    • 摘要: 实验学校是沟通教育理论与实践的桥梁,是我国近代以来促进学校教育改革的重要推手。近代中国的实验学校萌芽于清末民初,兴起于五四新文化运动时期,在南京国民政府早期基本完成了制度化,为适应抗战时期的需要进行了特殊化改造。在中华人民共和国成立之初模仿苏联模式进行了一系列制度变革,在“文革”时期基本上停滞,20世纪70到90年代回到正轨并不断发展。追溯中国近代实验学校的历史与发展进程,立足于对实验学校现状的审视,发现当前我国实验学校的办学优势不够明显,学校师资建设不够重视。展望未来,应深化实验学校与师范院校、教育研究机构的联系,加强实验学校师资队伍建设,坚持特色发展战略,形成实验学校的核心竞争力。
    • 陈雷刚
    • 摘要: 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把构建新发展格局作为“十个明确”中的重要内容,提出“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展,统筹发展和安全”①。历史逻辑是我们探析“双循环”新发展格局的一个视角。构建新发展格局既是顺应百年变局的战略抉择、我国经济社会发展的现实需要,也是对国内外经济发展进行深刻历史考察的必然结果和当代马克思主义政治经济学的新成果,充分体现了党中央按历史规律和经济规律办事的思维方法。回顾我国和部分国家在特定历史时期的“双循环”情况,从历史脉络中梳理出关于经济循环的宏观运行机制,有助于深化我们对马克思主义经济理论的认识,为广东打造新发展格局战略支点提供历史参考与现实启示。
    • 关艺蕾; 朱春阳
    • 摘要: 未来城市发展面临诸多健康风险与挑战,城市绿地与公共健康领域的协同建设,将为高质量的健康城市空间优化提供参考。本文基于公共健康需求,论述了自19世纪以来欧洲城市绿地经历的4个发展阶段,即私有花园公共化阶段、开放空间多元化阶段、城市绿地增量化阶段、城市绿地系统化阶段;梳理了欧洲代表性城市伦敦、巴黎、圣彼得堡和斯德哥尔摩城市绿地发展与公共健康需求的历史渊源。在此基础上,归纳公共健康需求与城市绿地发展的互促关系为:公共健康需求为城市绿地的最初发展提供契机;绿地规划纳入城市规划范畴前,公共健康需求推动城市绿地发展;绿地规划纳入城市规划范畴后,城市绿地发展主动回馈公众健康需求。
    • 熊思进; 孟小君; 沈嘉琛; 张朋; 张剑华
    • 摘要: 根据测控技术的主要概念对测控技术进行历史溯源,提出并介绍了原始测控技术。根据测控技术工作原理的发展变化提出了原始测控技术、古代测控技术、近代测控技术等衍生概念,介绍不同时期的典型测控仪器代表,梳理总结了测控技术的发展沿革。
    • 李珊珊
    • 摘要: 乡土文化是根植于特定地域内,经过世世代代劳动人民的长期积累、沉淀而形成的物质或非物质的民间文化总和。乡土文化资源包括历史溯源、地理物产、文物古迹、民间艺术、风土人情等等。可以说,中华传统文化之所以如此精彩多样,乡土文化功不可没。
    • 吴丽莎
    • 摘要: 苏轼与佛印的交往是历代东坡故事所热衷表现的情节,因此探究民间佛教语境下的苏轼形象是值得关注的课题。苏佛故事中,明代冯梦龙“三言”所辑《明悟禅师赶五戒》与《佛印师四调琴娘》为同类故事的代表。文章以此为基础,比较两者之间苏轼形象的异同,并结合社会和思想背景,探究创作者与受众对民间苏轼形象的态度。通过历史溯源,梳理苏轼佛印故事发展脉络,以期进一步挖掘民间佛教语境下的苏轼形象所包含的文化内蕴。
    • 彭宇文; 曾心媛
    • 摘要: 综合性大学教育学科建设既备受争议,也日趋重视。文章通过梳理民国时期武汉大学教育学科建设发展的历史,以期为综合性大学教育学科建设提供参考样本。溯源发现,武汉大学教育学科起源于民国初期的武昌高师,迄今已逾百年,历经发源肇始阶段(1913—1917年)、建制形成阶段(1917—1924年)、实质建设阶段(1924—1938年)和其后的撤销停滞阶段,波折前行。回顾总结看到,综合性大学建设教育学科由来已久,具有悠久的历史,有必要进一步梳理挖掘史料,以便准确把握教育学科发展的历史规律,为新时代综合性大学教育学科建设发展路径得出理性而科学的判断。
    • 陈雅兰; 李志民
    • 摘要: 中小学建筑设计标准是指导我国校舍建设的根本依据,该文从1903年开始探索其120年来的发展演变历程。以教育发展为背景,以校舍建筑空间环境发展为依托,通过对相关参考文献的解读,从空间构成、空间数量、空间大小三个方面对建筑设计标准的历史进行分析。将其划分为摸索、参考、创立、缓行、确立、提升六个阶段,总结了标准的发展脉络及对当下校舍建设的启示。
    • 何李丹
    • 摘要: 望江挑花是传统的家庭手工技艺,是安徽省在“徽州三雕”之后第二个入选国家非物质文化遗产的民间传统手工技艺。望江挑花通过历代口耳相传流传至今,具有独特的艺术风格。文章回溯望江挑花的历史溯源及艺术特点,探索在经济快速发展、科技不断进步的社会背景下,望江挑花的现状。
    • 范晓伟; 范梦遥
    • 摘要: 当今社会互联网已高度普及,网络生活已成为人们社会生活不可或缺的重要部分,但网络弹窗的恣意妄为,大大降低了人们网络生活的质量。网络弹窗起源于图形化用户界面,将网络弹窗用于网络广告营销,本是社会生产力进步的表现,但网络弹窗的异变发展,使之偏离了正当性的轨道。现行广告法及网络安全法因立法侧重不同,均无法根治网络弹窗行为所带来的社会问题,应当建立以《网络行为管理法》为基础的多层次法律制度体系,才能实现对网络弹窗行为的有效治理。
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