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青藏高原地区

青藏高原地区的相关文献在1983年到2022年内共计236篇,主要集中在大气科学(气象学)、畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文198篇、会议论文22篇、专利文献17643篇;相关期刊168种,包括青海社会科学、西藏研究、青海民族研究等; 相关会议17种,包括持久性有机污染论坛2014暨第九届持久性有机污染全国学术研讨会、中国地震学会历史地震、地震预报专业委员会2013学术研讨会、中国地球物理学会第二十七届年会等;青藏高原地区的相关文献由463位作者贡献,包括张振武、徐安花、东噶仓·才让加等。

青藏高原地区—发文量

期刊论文>

论文:198 占比:1.11%

会议论文>

论文:22 占比:0.12%

专利文献>

论文:17643 占比:98.77%

总计:17863篇

青藏高原地区—发文趋势图

青藏高原地区

-研究学者

  • 张振武
  • 徐安花
  • 东噶仓·才让加
  • 周继红
  • 张立新
  • 张锋
  • 文军
  • 蒋玲梅
  • 郭德
  • 马耀明
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 5月15日凌晨1时许,我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4270米的中科院珠峰站附近发放场地升空。4时40分,浮空艇升空高度达到4762米,创造了海拔9032米的大气科学观测世界纪录。浮空艇观测将为揭示有着“亚洲水塔”之称的喜玛拉雅--青藏高原地区水源提供关键科学数据,也将为全球变暖背景下青藏高原水-生态-人类活动链式变化应对策略的提出,提供重要科学依据。
    • 李海文; 鲍学英
    • 摘要: 针对我国在铁路隧道绿色施工的评价方法缺少,且隧道施工对环境破坏严重的现状,通过深入了解青藏高原地区独特的自然环境和隧道施工的特征,从土壤环境污染防治、固体废弃物污染防治、大气环境污染防治、自然资源破坏防治、资源合理利用、施工人员健康保护6个方面建立综合评价指标体系.将向量夹角余弦法与二维云理论结合,构建基于向量夹角余弦-二维云的评价模型.用该模型对风火山隧道绿色施工水平进行综合评价,并利用MATLAB软件绘制二维综合评价云图反映绿色施工水平,最后通过计算贴近度确保评价结果的准确性.得出的结论与实际施工情况高度吻合,验证了评价指标体系和评价模型的适用性和有效性.
    • 沈硕
    • 摘要: [目的]马铃薯田杂草危害给马铃薯生产带来巨大损失.为探索青藏高原地区马铃薯主栽品种的化感抑草潜力,研究青藏高原地区马铃薯主栽品种青薯9号和175号不同器官的化感抑草作用.[方法]以野燕麦(Avena fauta L.)和自生油菜(Brassica napus L)为受体,采用滤纸片生测法,分别测定铃薯青薯9号和175号根、茎、叶部分5个质量浓度水浸提液(6.3,12.5,25,50,100 g/L)的化感抑草作用.[结果]当水浸提液浓度大于25 g/L时,2种马铃薯不同器官水浸提液对受体植物种子萌发和幼苗生长的化感作用明显,总体表现出随着水浸提液浓度的升高而增强的趋势.2种马铃薯不同器官水浸提液对自生油菜的化感作用强于野燕麦,且对受体植物根长的化感作用强于芽长和鲜质量.当水浸提液浓度为100 g/L时,水浸提液对自生油菜种子萌发和幼苗生长的化感指数RI为-1.00,完全抑制自生油菜的种子萌发和幼苗生长.[结论]总体而言,175号化感作用强于青薯9号.就不同器官而言,175号叶部分和青薯9号茎部分化感作用较强.研究结果将为应用马铃薯化感物质进行生防除草剂及其先导化合物的开发提供理论基础.
    • 陈爱民
    • 摘要: 青藏高原地区中小学教师特殊素养具体表征为:以中华民族共同体意识为基础的政治素养,以坚韧意志品质为基础的专业情意,以双文化素养为基础的知识素养,以跨文化交际能力为基础的教育素养。提升青藏高原地区中小学教师特殊素养面临的现实困境有相关政策的缺失、理论研究的薄弱、地方师范院校培养方案针对性不强等。基于此建议:完善相关政策的研究制定,加强对青藏高原地区中小学教师特殊素养的理论研究,立足青藏高原地区多元文化的实际情况改进本地区师范院校的培养方案,创建符合提升青藏高原地区中小学教师特殊素养要求的育人环境,加强对青藏高原地区中小学教师特殊素养的职后培训,构建职前职后一体化的师资培养体系。
    • 陈爱民
    • 摘要: 青藏高原地区中小学教师特殊素养具体表征为:以中华民族共同体意识为基础的政治素养,以坚韧意志品质为基础的专业情意,以双文化素养为基础的知识素养,以跨文化交际能力为基础的教育素养.提升青藏高原地区中小学教师特殊素养面临的现实困境有相关政策的缺失、理论研究的薄弱、地方师范院校培养方案针对性不强等.基于此建议:完善相关政策的研究制定,加强对青藏高原地区中小学教师特殊素养的理论研究,立足青藏高原地区多元文化的实际情况改进本地区师范院校的培养方案,创建符合提升青藏高原地区中小学教师特殊素养要求的育人环境,加强对青藏高原地区中小学教师特殊素养的职后培训,构建职前职后一体化的师资培养体系.
    • 韩雅倩; 王飞麟; 郭小雨
    • 摘要: 通过分析青藏高原地区的供暖热负荷、气候以及地理位置等特点,青藏高原地区建筑物供暖应充分利用当地太阳辐射.当前该地区太阳能热水供暖系统集热装置存在过热、闲置率高、易损坏的问题.针对这一问题,对太阳能热水供暖系统的蓄热、集热、取热以及辅助热源系统和室内供暖系统进行了综合分析,为青藏高原地区太阳能热水供暖系统应用前景提供理论支持.
    • 王彬; 朱帅润; 许正霖; 马文来
    • 摘要: 采用高密度电阻率法对西藏山南工作区的地下水进行了测量,并采用合理的数据处理技术处理原始数据,结合地层的电性差异,比较了温纳装置与施伦贝谢尔装置的探测效果,得到了真实的地电断面.并且对成果图进行了地质解释,从而准确推断出地下裂隙水的分布范围,对各依赖于裂隙水的地球物理测项提供建设依据.
    • 吴飞翔
    • 摘要: 珠穆朗玛峰所在的青藏高原地区地理位置独特,蕴藏着丰富的自然资源,深刻而持久地影响着地球的生态,具有重要的科考意义。我国针对该地区展开了多次科学考察,涉及地质、地理、气象、测绘和高山生理等领域……以期揭开它神秘的面纱。
    • 樊世龙
    • 摘要: 目的针对四肢骨创伤患者,研究分析外固定架治疗的临床特点及治疗效果。方法以2018年1月至2019年12月我院骨科收治的总计78例四肢骨创伤患者为对象,随机抽取以每组39例作为对照组和观察组,实施传统内固定治疗针对对照组,外固定架治疗针对观察组,将两组的临床指标、临床疗效以及并发症情况做比较分析,评价外固定架治疗的临床效果。结果两组的临床指标(手术用时、术中出血量、愈合时间以及住院日)中观察组均明显优于对照组,差距有意义(P<0.05)。两组的临床疗效中观察组(总有效率97.44%)明显优于对照组(总有效率82.05%),差距有意义(P<0.05)。观察组治疗后出现术后感染患者1例,关节僵硬患者1例,不愈合患者1例;对照组治疗后出现术后感染患者3例,关节僵硬患者2例,皮肤坏死患者2例,不愈合患者4例。两组的并发症情况中观察组(总发生率7.69%)明显低于对照组(总发生率28.21%),差距有意义(P<0.05)。结论外固定架治疗能提高四肢骨创伤患者的治疗效果,提高了多发伤危重症合并四肢骨创伤患者的救治率,符合损伤控制理论,加快身体机能的恢复,提高了开放性粉碎性四肢骨创伤的骨折愈合率,同时减少了并发症,值得推广。
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