隐性知识共享

摘要： 以韩国全北、全南、仁川、京畿道、济州、大田科技园的142家高新技术企业为对象进行实证研究,涉入隐性知识的非正式共享和正式共享为中介构建结构方程模型,探讨企业创新氛围对员工创新行为的内在影响机制。结果发现:韩国高新技术企业创新氛围和员工创新水平较好;隐性知识的非正式共享和正式共享在创新氛围对员工创新行为的影响中发挥完全中介作用;隐性知识的非正式共享对员工的创新行为大于正式共享对员工的创新行为。因此,企业需要改变管理者旧观念,建立以人为本的管理方针,实行分类管理人才;建立企业弹性工作制度,实行因材设岗;加强企业内非正式共享行为和学习活动。

摘要： 基于差序格局理论和成就动机理论,构建差序氛围感知与员工创新绩效的概念模型。利用结构方程模型对353份员工调查问卷进行分析,结果表明:(1)差序氛围感知的3个维度——相互依附、偏私对待和亲信角色对员工创新绩效有显著正向影响;(2)个体学习能够显著正向预测员工创新绩效,并在相互依附、偏私对待和亲信角色对员工创新绩效的影响中起部分中介作用;(3)隐性知识共享正向调节偏私对待与员工创新绩效之间的关系,在相互依附和亲信角色对员工创新绩效的影响中没有显著的调节作用。

摘要： 目的分析临床教学行为与隐性知识共享现状,探讨两者相关性以及临床教学行为对隐性知识共享的影响。方法采用便利抽样法,选取2021年9月—2021年10月安徽省蚌埠市某3所三级综合性医院112名临床带教教师为研究对象,采用一般资料调查表、临床教学行为量表(the clinical teaching behavior inventory,CTBI-23)、隐性知识共享量表(tacit knowledge sharing scale,TKSS)对其进行调查,并分析隐性知识共享的影响因素。结果临床教学行为评价得分为(107.00±11.10)分,总体评价较好;隐性知识共享得分为(38.70±2.80)分,总体得分较高;临床教学行为总分及各维度得分与隐性知识共享总分及各维度得分均呈正相关(P<0.01);逐步回归分析显示,学历、性别、是否参与教学培训、临床教学行为是隐性知识共享的影响因素(均P<0.05)。结论临床带教教师对教学行为评价较高,而隐性知识共享认知维度得分较低,亟待提高。护理管理者、带教教师应该采取积极措施改进临床教学行为中的不足,提高隐性知识共享水平,提高临床教学质量。

摘要： 为探究本科生导师制下影响本科生隐性知识共享的因素,促进隐性知识的显性化,参考计划行为理论的原理将影响隐性知识共享的因素分为共享基础、共享动机和共享条件三个维度,利用李克特五级量表调研获取数据,运用结构方程模型AMOS对影响本科生隐性知识共享的因素做二阶验证性因子分析。结果表明:本研究选取的十一个因素都对本科生隐性知识共享产生显著影响,标准化路径系数都达到了0.5以上;在影响本科生隐性知识共享的三个维度中,共享动机是核心维度,其标准化路径系数达到0.66;在影响本科生隐性知识共享的具体因素中,最关键的是师生间的知识结构差异,其绝对权重值最大,为12.83%。研究结果证实影响本科生隐性知识共享的因素是复杂的,因此,为促进本科生隐性知识共享,需要在考虑师生间知识结构差异的基础上,注重培养本科生隐性知识共享动机,创造共享条件。

摘要： 目的编制适用于临床教学领域的隐性知识共享量表并检验其信效度。方法查阅相关文献以SECI模型为理论框架,辅以质性访谈汇总主题形成量表条目池,经过专家函询和预调查形成临床带教教师隐性知识共享的测试量表。于2021年11月—2022年2月采用便利抽样法,选取安徽省三级甲等综合性医院的325名临床带教教师进行问卷调查并检验量表的信效度。结果结构效度检验中探索性因子分析共提取2个公因子,各因子载荷均>0.500,累计方差贡献率为61.428%;验证性因子分析中各模型拟合指标良好;内容效度检验中2次专家函询中的平均内容效度指数分别为0.930、0.986。信度检验中量表的Cronbachα系数为0.761,折半信度系数为0.775,重测信度系数为0.996。结论临床带教教师隐性知识共享量表信效度较好,分为2个维度和8个条目,可作为临床带教教师评估隐性知识共享水平的测评工具。

摘要： 为研究不同国家高新技术企业创新氛围对创新绩效的内在影响,分别以中国150家和韩国142家高新技术企业为对象进行实证研究,创新氛围中引入个体信任和组织支持,隐性知识共享中引入正式组织共享和非正式组织共享,构建结构方程模型进行比较分析.结果 如下:(1)中国企业在高学历人才和研发投入上不及韩国,员工忠诚度低于韩国.(2)中国企业,员工工作年限的不同对组织支持产生显著差异,R&D的不同对创新绩效产生显著差异;韩国企业,员工受教育程度的不同对创新绩效产生显著差异,工作年限的不同对非正式共享产生显著差异,R&D投入的不同对创新绩效产生显著差异.(3)两国企业在创新氛围对创新绩效的影响中,隐性知识共享皆起到完全中介作用.(4)中国企业,正式组织共享对创新绩效的作用最大,个体信任对创新绩效的作用最小;韩国企业,非正式组织共享对创新绩效的作用最大,组织支持对创新绩效的作用最小.研究结论对中国高新技术企业的管理有以下启示:贯彻以人为本的思想原则,为员工提供自由轻松的工作环境,重视员工的非正式知识共享和学习活动,有效激励员工发展.

摘要： 自经济合作与发展组织(OECD)首次提出知识经济以来,知识已经逐渐取代物质资源成为组织应对挑战、获取并保持竞争优势的重要源泉,知识共享成为组织创新发展的重要动力.本文利用湖南省312份合作社的调查数据,以知识共享为中介变量,探讨了内部关系强度对合作社绩效的影响,揭示了内部关系强度对合作社绩效的作用机制.结果表明:内部关系强度和知识共享是影响合作社绩效的两个关键因素.其中,内部关系强度对合作社绩效有显著的正向驱动影响.显性知识共享在内部关系强度和合作社绩效之间起部分中介作用,隐性知识共享在内部关系强度和合作社绩效之间起完全中介作用,相比显性知识共享,隐性知识共享对合作社绩效正向驱动影响更加显著.该研究结果有助于从更深层次揭示影响合作社绩效提升的因素,对于促进合作社持续、健康发展具有重要的指导意义.

摘要： 在知识经济的时代背景下,图书馆的价值和功能得到了关注和重视,这是一个信息交流和知识增值的宝库,将会在社会经济和文化发展当中发挥重要的作用。面对日益进步的科学技术,高校图书馆在未来发展的过程中要将隐性知识共享的理论与学科服务实践进行结合,以此来促进知识的创新与增值,更好地为学科的发展提供服务,为广大师生的学科知识学习创造条件,这可以完善高校图书馆在人力资源方面的建设,同时还可以实现服务创新,进而推动图书馆向着可持续的方向发展。

摘要： 为检验农产品创新的影响因素,选取山西省72家农产品企业进行实证研究,分别从显性知识共享、隐性知识共享、吸收能力和农产品创新制定量表,建立结构方程模型,研究结果显示:1.企业中隐性知识共享对农产品创新有直接影响;显性知识共享通过吸收能力对农产品创新产生间接影响。2.企业隐性知识共享对知识吸收能力的作用大于显性知识共享对知识吸收能力的作用。3.员工吸收能力在隐性知识共享对农产品创新影响中起部分中介作用;吸收能力在显性知识共享对农产品创新影响中起完全中介作用。为更好实现农产品创新,农产品企业应设立知识主管,加强隐性知识管理,促使隐性知识向显性知识转化,同时提高员工的知识吸收能力。

摘要： 本文通过一个具体的研究课题案例,引进隐性知识共享的理念,以期探索航空企业专业翻译人员培养的途径和方法.提出要鼓励通过课题带动的人员培养；建立企业隐性知识共享的有效保障机制，为翻译人员培养提供文化平台；构建不同知识层次水平的成员团队。

摘要： 高校作为科技创新的主力军,承担着知识创新的主要责任,其团队内部隐性知识共享已经成为知识创新的主要方式,促进了团队成员之间相互学习、互相交流,然而在其过程中仍然存在很多障碍因素.文章通过对于科研团队特性的研究,探讨了影响其隐性知识共享的关键距离因素及其影响机制,提出了隐性知识共享距离影响因素模型.

摘要： 本发明公开了知识管理技术领域的一种知识分类及隐性知识显性化的系统，包括知识库，在知识库的基础上结合外部刺激生成概念性知识，对概念性知识进行判断是否能通过语言或书面表达使得概念性知识被表述出来，若概念性知识能够通过语言或书面表达，则概念性知识被分类为显性知识，若概念性知识不能通过语言或书面表达，则概念性知识被分类为隐性知识；本发明通过将知识分类和隐性知识的显性化结合，先对知识进行分类，有效缩短学习时间，加强学习效率，促进隐性知识快速显性化，便于建立传播隐性知识的平台对隐性知识进行传播，有助于加强知识共享，强化内部合作。

摘要： 本发明公开一种中药协同开发过程中隐性知识显性化的方法，该方法包括以下步骤：构建中药协同企业隐性知识库：用于对协同企业中不同主体的隐性知识进行识别和标引，并按照数据库文件XML格式进行存储；获取基于神经网络技术的隐性知识过程：通过神经网络的自我学习算法，对隐性知识相关的样本进行学习，通过学习调整神经网络的联结权值，完成隐性知识显性化的过程。本发明将参与中药协同开发的各个主体之间的隐性知识进行提取和转化，完成隐性知识的重用和创新，促进协同主体间知识的快速流动和共享，实现协同主体知识库资源不断增值和更新，提高中药产品协同开发工作的效率以及产品研发的质量。

摘要： 一种基于综合集成研讨厅的隐性知识获取方法，它有十二个步骤：步骤一：建立隐性知识获取系统和专家模型知识库；步骤二：产品设计者提出产品设计问题；步骤三：问题定性分类；步骤四：问题分解与转化；步骤五：专家属性筛选；步骤六：知识属性集；步骤七：专家推荐列表；步骤八：研讨环境布置；步骤九：专家发言；步骤十：意见综合；步骤十一：设计者是否对专家所提出的方案满意，如果满意，结束本次研讨；如果不满意，返回步骤二，重新修改问题，提出议题；步骤十二：将归纳汇总的最终结果形成文档存储知识库中并结束；在每一次产品设计问题的求解过程中，知识库将得到更新，从而实现隐性知识显性化。

摘要： 本发明公开了知识管理技术领域的一种知识分类及隐性知识显性化的系统，包括知识库，在知识库的基础上结合外部刺激生成概念性知识，对概念性知识进行判断是否能通过语言或书面表达使得概念性知识被表述出来，若概念性知识能够通过语言或书面表达，则概念性知识被分类为显性知识，若概念性知识不能通过语言或书面表达，则概念性知识被分类为隐性知识；本发明通过将知识分类和隐性知识的显性化结合，先对知识进行分类，有效缩短学习时间，加强学习效率，促进隐性知识快速显性化，便于建立传播隐性知识的平台对隐性知识进行传播，有助于加强知识共享，强化内部合作。

摘要： 本发明公开了一种案件隐性知识挖掘方法、装置及电子设备，包括：构建目标案件信息的初始案件知识图谱，所述目标案件信息包括案件文本信息和/或法律信息；基于预创建的本体库，对所述初始案件知识图谱进行规则推理，获得第一隐含信息集合；基于预生成的图神经网络模型，对所述初始案件知识图谱进行信息预测，获得第二隐含信息集合；对所述第一隐含信息集合和所述第二隐含信息集合进行处理，获得目标隐含信息。实现了提升计算效率以及信息挖掘的准确性的目的。

摘要： 本发明公开一种中药协同开发过程中隐性知识显性化的方法，该方法包括以下步骤：构建中药协同企业隐性知识库：用于对协同企业中不同主体的隐性知识进行识别和标引，并按照数据库文件XML格式进行存储；获取基于神经网络技术的隐性知识过程：通过神经网络的自我学习算法，对隐性知识相关的样本进行学习，通过学习调整神经网络的联结权值，完成隐性知识显性化的过程。本发明将参与中药协同开发的各个主体之间的隐性知识进行提取和转化，完成隐性知识的重用和创新，促进协同主体间知识的快速流动和共享，实现协同主体知识库资源不断增值和更新，提高中药产品协同开发工作的效率以及产品研发的质量。

摘要： 本发明属于模具设计知识管理技术领域，涉及一种模具设计隐性知识采集和搜索方法。包括：（1）模具设计隐性知识的表示；（2）模具设计隐性知识的获取；（3）模具设计隐性知识的相似度计算；（4）模具设计隐性知识的搜索；（5）模具设计隐性知识服务工作流。本发明，以设计人员知识结构模型为核心，结合本体隐性知识库对模具设计隐性知识进行表示，将隐性知识和知识拥有者有机结合起来，提供了全面的模具设计隐性知识生命周期处理方法与手段，帮助企业提升知识资源的价值。通过对数据的统计与分析，可以了解用户的参与度和贡献度，借助对应的积分统计和排名机制，能够极大的刺激用户的积极性和荣誉感。

摘要： 本发明公开了一种基于历史数据的模具设计人员隐性知识能力自动评估方法，包括如下内容：(1)、构造模具设计隐性知识能力的类型与结构；(2)、模具设计隐性知识的表示；(3)、获取模具设计隐性知识；(4)、评估计算模具设计人员隐性知识能力。本发明中，模具设计工作中是设计人员综合运用各种隐性知识得到的结果，通过构造模具设计涉及的隐性知识的类型与结构、明确特定工作需要的隐性知识、确定载体(历史数据)所包含的隐性知识，并且提炼整理，实现模具设计隐性知识与设计人员隐性知识能力模型实时关联。

摘要： 本发明公开了一种基于用例的隐性知识可视化方法，适用于知识可视化技术领域。主要步骤如下：（1）使用流程分析的方法将隐性知识进行流程化表述；（2）将上述以流程化表述的隐性知识的每一流程步骤以用例的方式进行描述。本发明的有益效果如下：通过隐性知识可视化的过程可以将隐性知识直接转换为可视化的显性知识，更加便于知识的传播与学习，并且更利于知识的应用与创新；基于用例的隐性知识可视化方法完全符合双重编码理论，图文兼备的表达方式可以让用户有效了解知识的用途，并增强用户对于知识的记忆。

摘要： 一种基于综合集成研讨厅的隐性知识获取方法，它有十二个步骤：步骤一：建立隐性知识获取系统和专家模型知识库；步骤二：产品设计者提出产品设计问题；步骤三：问题定性分类；步骤四：问题分解与转化；步骤五：专家属性筛选；步骤六：知识属性集；步骤七：专家推荐列表；步骤八：研讨环境布置；步骤九：专家发言；步骤十：意见综合；步骤十一：设计者是否对专家所提出的方案满意，如果满意，结束本次研讨；如果不满意，返回步骤二，重新修改问题，提出议题；步骤十二：将归纳汇总的最终结果形成文档存储知识库中并结束；在每一次产品设计问题的求解过程中，知识库将得到更新，从而实现隐性知识显性化。