教育负担

摘要： 伴随着我国教育不断深化改革,小学教育逐渐受到重视。音乐是小学阶段非常重要的艺术类科目,对于学生音乐素养以及审美能力的提升有很大的推动作用,通过音乐教学工作的开展可以帮助学生陶冶情操,了解不同地区不同民族的音乐文化来更好的提高审美能力。针对近些年教育负担逐渐加重的问题,教育部门提出了相关意见,出台“双减”政策来帮助义务教育阶段学生减轻作业负担和校外培训负担,力求打造更加高效的教学课堂,让学生得以快乐成长。

摘要： 中共中央办公厅、国务院办公厅于2019年印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》是对我国一线教师工作境遇的政策回应,是以制度形式规范并落实减轻中小学教师负担的措施。2021年,“双减”政策的落地,其实质是提高校内教育质量,以最大程度满足家长、学生的教育需求,这在客观上加重了教师的工作负担。当前,我国中小学教师,特别是乡村中小学教师肩负教育和行政的双重负担;而实施分类治理需要从根源上打破负担的“生成机制”,精准落实减负措施。具体而言,要从多元治理、依法行政、科学管理和社会监督四个方面入手,形成治理合力,完善现有的教师减负机制,落实教师的合理负担。

摘要： 后扶贫时代将引发教育扶贫的行动逻辑要点转向重点低收入群体主体脱贫意识的提升。采用“家庭教育支出负担率法”和自设的五级划分标准,基于2018年对甘肃西部4县的调研数据,实证分析该地区农村家庭教育支付能力情况。研究发现:一是建档立卡家庭、成员残疾家庭、子女就读初中及以上学段的家庭总教育支付能力最弱,均处于“低支付能力”水平;二是家庭教育支出项目中学费支出费用最大,建档立卡贫困户家庭以及子女就读本科阶段的基本教育支出负担最重;三是家庭子女就读幼儿园和本科的人数会显著影响家庭总教育支付能力水平;四是父母的学历层次对家庭教育支付能力水平的影响存在差异,其中父亲的学历层次会影响家庭总教育支付能力水平,而母亲的学历对扩展性教育支付能力的高低影响较大。建议国家未来应更加重视西部农村居民家庭教育支付能力监测及特殊家庭的教育帮扶,提升家庭成员主体可持续脱贫的有效性。

摘要： 教育减负是当前实务界和理论界关注的重大议题。围绕教育负担的形成和治理逻辑,运用信号理论,提出“劳动力市场筛选—教育制度型塑—个体理性行为”的分析框架,认为教育负担是多种因素共同作用的结果。其中,劳动力市场将教育程度作为个人能力的替代信号,经由公平—效率区别性组合的教育制度传导至学校场域,个体在识别信号后作出了相应的理性行为选择。近年来,政府主导的教育减负集中于教育政策和学校管理方面,但效果一般。作为一种系统化的解决方案,教育减负需针对教育负担的形成机制进行综合治理,既要发挥政府的主导作用,更需要劳动力市场和社会力量的多元参与,共建共治,形成多元评价的就业市场,完善适应发展的教育制度,培育成熟谦卑的公民社会。

摘要： 2021年,中共中央和国务院发布《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》(以下简称《决定》),启动实施三孩生育政策,并强调要将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑,同时加强税收等配套支持政策。此后,我国在《人口与计划生育法》中增加了国家采取税收等支持措施减轻家庭生育、养育、教育负担的规定,并在个人所得税中增设了3岁以下婴幼儿照护专项附加扣除。2022年,国家卫健委等十七个部门提出《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》,再次强调将婚嫁、生育、养育。

摘要： 通过对S市A区的调研发现,在校外教育选择上,不同家庭呈现出阶层差异。优势家庭根据教育经验强调学科类培训的基础作用,也重视艺体类培训以巩固优势;城市劳工家庭出于教育不成功的经历,更注重学科类培训;乡城迁移家庭基于职业经历,倾向感兴趣的艺体类培训。这种阶层差异与中小城市人口结构变化带来的教育变局有关。一方面,城市人口外流导致优势家庭聚积,减少其子女的升学几率;另一方面,乡城迁移人口迁入导致学龄儿童增加,抬升城市劳工家庭教育竞争压力。中小城市教育改革应关注人口结构变化,避免造成群体分化。

摘要： 政策执行的研究尽管繁多,但是在“关键影响因素、阻力的源头、阻力的传递机制”等基础性问题的研究上缺乏具有整合力的分析框架。本文基于需求溢出理论,借鉴扎根理论的方法论,通过对与“教育减负”相关的重要政策文本和2018年以来的重要媒体报道做内容分析,理解四类关键行动者的“需求”和“行为”。研究发现,关键行动者的需求处于分化的状态,政策在满足部分需求的同时,抑制了其他需求,导致这些需求持续地向公共领域溢出,形成了政策阻力。本文提出的“政策执行阻力的动力传递链”分析框架具有一定的整合性和延展性,可作为公共政策执行问题研究的基础性分析框架。

摘要： 近期围绕“在校时长”热议不断。高关注度的背后,直观体现了家长苦“三点半”放学久矣的诉求,更折射出缩减在校时长导致总体教育负担增加这一痛点。针对此,教育部相关负责人表示,将推动落实义务教育学校课后延时服务全覆盖,时间安排要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题。由此,义务教育进入减少学生作业负担和校外培训负担的“双减”阶段。但半月谈记者调查发现,课后延时服务仍有“雷点”需要解决。

摘要： 如今,补课已经成为一种普遍的社会现象,热度很高,很多家长因此而感到沉重的教育负担。现在,国家层面已经认识到问题的严重性,整治补课箭在弦上。关于补课,我们需从"两点论"的层面进行思考和认识:大多数学生都补课是不正常的,没有补课也是不正常的。提起补课,人们就会想到"剧场效应"——在剧场中看戏,如果第一排的人站起来,后排的人也只有跟着站起来才能看到表演,最终大家都很累,结果却跟都坐着看戏一样。

摘要： 教师违规“有偿补课”现象在不少地方蔓延成风,严重增加了家长的教育负担,也污染了教育生态,必须加以整治。日前,教育部办公厅印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》,面向全国中小学校和教师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治,进一步规范中小学教师职业行为。

摘要： 本发明提供负担感推定装置以及负担感推定方法。负担感推定装置具备：状态空间构成部；历史信息学习部，从用户取得与在移动路径移动至目的地的用户感到的负担感有关的数据并将该数据存储于存储部；独立负担感推定部，评价综合移动负担感，通过将综合移动负担感设定为报酬的强化学习，推定与状态空间所含的多个状态的每一个对应的用户的负担感亦即独立负担感；以及综合移动负担感推定部，在设定了未知的移动路径时，在针对与未知的移动路径对应地被定义的多个状态中的至少一部分已经推定出独立负担感的情况下，基于该推定完毕的独立负担感推定与未知的移动路径对应的综合移动负担感。

摘要： 一种适用于具有可相对于地板(P)定位的底部(12)和至少一个肩部(11)的家具和家具用品(M)的接合和调平系统，所述系统包括：至少一个前脚单元(14、114)和至少一个后脚单元(15、115)的组合，其中每个前后脚单元(14、15；114、115)包括接合装置的至少一个连接组(GC)和锁定组(GB)，用于将底部(12)和至少一个肩部(11)稳定地互连，其中接合装置的连接组(GC)和锁定组(GB)能够从家具的前部被致动，其中至少一个前脚单元(14、114)和至少一个后脚单元(15、115)可定位在底部(12)和至少一个肩部(11)的下方，其中底部(12)和至少一个肩部(11)不抵靠在地板上，在所述系统中，每个前脚单元和后脚单元(14、15)还包括调平装置(GL)，调平装置(GL)具有借助于工具而可操纵的高度调节机构，其中前后脚单元(14、15)的调平装置(GL)能够从家具的前部致动。

摘要： 本发明涉及人工智能机器人技术领域，且公开了一种避免晃动造成充电负担的智能制造扫地机基座，包括底座，其特征在于：所述底座的中部开设有对接槽，所述底座的内部对接槽的左右两侧均开设有活动腔，所述对接槽的内腔侧壁固定插接有限位座，所述限位座的中部滑动插接有弹性杆，所述弹性杆延伸至活动腔中的一端固定连接有电磁板。该避免晃动造成充电负担的智能制造扫地机基座，通过扫地机与底座对接时，利用抵接杆挤压伸缩蜗杆移动，导致弹性杆带动抵接板对扫地机本体进行限位，同步配合气压座中的空气被挤压至电极片，从而避免了扫地机意外晃动造成充电负担的情况发生、避免了充电接触不良的情况发生。

摘要： 痴呆症介护负担程度判断装置(100)具备：获得部(110)，针对属于n个领域的某一个的、与被实验者的行动模式有关的多个提问的每一个，获得回答；分数算出部(111)，根据获得部(110)获得的回答，按照每个领域算出与被实验者的行动模式有关的被数值化的分数；距离算出部(112)，在将示出各领域的分数的数轴作为坐标轴的n维空间，算出由分数算出部(111)算出的每一领域的分数所表示的坐标、与定点坐标的欧几里得距离；判断部(113)，根据距离算出部(112)算出欧几里得距离，判断对被实验者进行介护时的痴呆症介护负担程度；以及输出部(114)，输出由判断部(113)判断的痴呆症介护负担程度。

摘要： 本发明提供负担感推定装置以及负担感推定方法。负担感推定装置具备：状态空间构成部；历史信息学习部，从用户取得与在移动路径移动至目的地的用户感到的负担感有关的数据并将该数据存储于存储部；独立负担感推定部，评价综合移动负担感，通过将综合移动负担感设定为报酬的强化学习，推定与状态空间所含的多个状态的每一个对应的用户的负担感亦即独立负担感；以及综合移动负担感推定部，在设定了未知的移动路径时，在针对与未知的移动路径对应地被定义的多个状态中的至少一部分已经推定出独立负担感的情况下，基于该推定完毕的独立负担感推定与未知的移动路径对应的综合移动负担感。

摘要： 本发明公开了一种减轻负担的可背负氧气瓶装置，属于应急救援技术领域。本发明包括氧气瓶、面罩、气压计、背板、支架，所述背板与支架之间设置有滑轮机构，所述支架上设置有速换机构，装置通过滑轮机构以及背板与支架间的滑动削弱氧气瓶对人体的冲击和压迫，通过动滑轮省力的作用改善人体腰部的着力情况，实现减轻负担的效果，利用速换机构的夹持组件以及压板组件相互配合，利用弹簧力以及高筋带待拉力，使两个组件均可以满足对不同尺寸的氧气瓶进行夹持，需要对装夹的氧气瓶进行拆下时，只需要将复位滑杆向上推动，使两个后夹块以及两个前夹块依次打开，将氧气瓶顶出，实现在紧急状态下快速更换氧气瓶的作用。

摘要： 本发明涉及一种无负担问答式c‑VEP身份识别方法，该方法由用户身份c‑VEP模型构建和基于c‑VEP的身份识别两个部分组成，用户身份c‑VEP模型构建和基于c‑VEP的身份识别都要求用户佩戴脑电帽参与设定的人机交互过程，记录下用户在交互过程中的脑电信号；用户身份c‑VEP模型构建部分将交互过程中的脑电信号转化为c‑VEP样本，并运用机器学习的方法在c‑VEP样本集合上构建用户身份c‑VEP模型；基于c‑VEP的身份识别部分将当前用户的脑电信号转化为身份c‑VEP样本，送入用户身份c‑VEP模型进行计算，识别出当前用户的身份。该方法要求用户在人机交互过程中回答没有认知负担的问题，仅保留用户正确回答问题时的脑电信号用于识别身份。该方法有利于提高采用脑电信号进行身份识别的可靠性和准确性。

摘要： 本发明提供了用于儿童肿瘤疾病的负担差异与医疗资源的自动平衡方法，包括：基于医疗保险数据库获取儿童疾病诊断数据，并对所述疾病诊断数据进行筛选，得到儿童肿瘤疾病数据；对所述儿童肿瘤疾病数据进行分析，确定儿童肿瘤疾病频率指标以及医疗资源利用指标，并确定儿童肿瘤疾病的负担差异；基于所述儿童肿瘤疾病的负担差异制定医疗资源平衡策略，并基于所述医疗资源平衡策略对儿童肿瘤疾病的医疗资源进行平衡。实现对儿童肿瘤疾病频率指标以及医疗资源利用指标进行准确有效的分析，从而实现对疾病的负担差异进行准确获取，最终通过负担差异对医疗资源进行有效平衡，从而实现对疾病负担与医疗资源的有效平衡，保障了对医疗资源的利用效果。

摘要： 本实用新型公开了一种防晕针晕血减少患者心理负担的过敏原检测工具，包括注射针筒、套环和固定杆，所述注射针筒内设置有活塞，活塞上安装有活塞杆，所述活塞杆的末端延伸出注射针筒的始端，且活塞杆的末端处安装有控制板，所述注射针筒的末端处设置有注射头，且注射头与注射针筒连通，注射头的末端套设有针套头，针套头的末端处安装有注射针头，所述套环套设在注射头上，套环上开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹安装有螺纹杆，螺纹杆的末端处与注射头接触固定，且螺纹杆的始端安装有转动头，所述固定杆安装在套环上，固定杆为金属材质，且固定杆的外侧设置有遮挡罩。本实用新型具备抽血时可以遮挡针筒，防止晕血患者观察到针筒内的血液的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种基于腰部外骨骼减轻手部腕部负担的搬运用防滑手套，包括防滑手套、目字扣、环带、第一带体、第二带体和固定座。该基于腰部外骨骼减轻手部腕部负担的搬运用防滑手套，使用时，防滑手套通过第二带体和环带的配合与目字扣固定连接，目字扣通过第一带体和固定座的配合与穿戴型腰部助力外骨骼的背壳背面固定连接，搬运重物时拉力可以安全有效传递到穿戴型腰部助力外骨骼上，通过第一带体、第二带体和目字扣的配合，调节目字扣在第一带体上的位置，从而对防滑手套的相对间距进行调节，根据不同臂长的穿戴者对防滑手套位置进行调节，同时第二带体和目字扣可以拆卸，从而可以对防滑手套进行更换。