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干中学

干中学的相关文献在1964年到2022年内共计209篇,主要集中在经济计划与管理、经济学、财政、金融 等领域,其中期刊论文206篇、会议论文3篇、专利文献71639篇;相关期刊176种,包括学术界、湖南农业大学学报(社会科学版)、边疆经济与文化等; 相关会议3种,包括第四届创业与家族企业国际研讨会(ISEFB'08)、第六届全球华人计算机教育应用大会、2007全国管理科学与工程博士生学术论坛等;干中学的相关文献由259位作者贡献,包括桁林、付小玲、刘晓峰等。

干中学—发文量

期刊论文>

论文:206 占比:0.29%

会议论文>

论文:3 占比:0.00%

专利文献>

论文:71639 占比:99.71%

总计:71848篇

干中学—发文趋势图

干中学

-研究学者

  • 桁林
  • 付小玲
  • 刘晓峰
  • 周勇
  • 夏赛莲
  • 孙海华
  • 张小蒂
  • 张漪
  • 张磊
  • 曾辉
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 梁盈; 韦柳丝
    • 摘要: 本文阐述高职院校实施劳动教育的必要性,分析高职院校劳动教育存在的问题,提出“干中学”视阈下高职院校实施劳动教育的策略:学生养成正确的劳动观念,提升团队协作意识和终身学习能力;教师提高自身劳动教学能力,言传身教传递劳动内涵和工匠精神;院校完善劳动教育实施机制,提升劳动教育成效。
    • 王刚毅; 李春雷; 郝岩芝; 王志琳
    • 摘要: 我国猪价仍呈现出周期性变动的特征,政策是影响生猪产业发展的重要因素。生猪产能作为供给的表现形式,直接影响生猪价格,研究生猪企业扩张是稳定生猪供给、平抑猪周期的重要切入点。以全部生猪上市企业为样本,从政策不确定性的视角,采用固定效应模型实证分析政策风险对生猪企业扩张的抑制作用,在此基础上讨论干中学效应产生的影响。研究发现,一是政策不确定性显著抑制了生猪企业扩张;二是企业成立年限、经历重大疫情、经历猪周期次数交互作用形成的干中学效应能促进生猪企业扩张;三是干中学效应能够降低政策不确定性对生猪企业扩张的抑制作用。机制分析结果表明,生猪企业利润导向致其规避政策不确定性风险。可见,保持产业政策相对稳定、促进生猪企业规模化发展、提高生物安全水平有助于稳定生猪企业投资扩张,促进产业稳定健康发展。
    • 程放; 刘勇
    • 摘要: 频频发生的校园贷悲剧引发了对大学生金融素养问题的关注,本文基于1792样本,实证分析三类金融教育对大学生金融素养的影响。首先,分别通过七个问题综合测度个体客观金融素养,三个问题综合度量个体主观金融素养水平;金融教育方面,遵循“干中学”的实践式金融教育理念,测度三类金融教育强度。在此基础上,采用逐步回归模型计量分析家庭、学校以及社会金融教育对大学生金融素养的影响。结果表明:主观方面,学校教育影响最大、社会教育次之;客观方面,学校教育影响最大,家庭次之。控制变量方面,性别、专业、父母教育背景等都存在不同影响。最后,根据上述结论,认为要加强学校、家庭以及社会的金融教育,并且针对一些特别专业学生需要特别值得关注政策建议。
    • 朱江丽; 史玲莉
    • 摘要: 融媒时代要破解新闻传播教育与当前业界发展"脱节"的问题,就需要回归到新闻传播教育作为"应用型学科"的本位,以改革与发展实践教学为抓手,推动新闻传播教育承担起立德树人与重构学科的时代使命.具体来说,发展"高质量"的实践教学,需要树立正确的价值导向,构建合理的"干中学"机制,搭建优质的实践教学平台.而师资队伍建设难、经费保障难和学生调动难是当前摆在实践教学面前的主要困难.
    • 邬雪芬; 邱夏
    • 摘要: 企业的运作具有很强的流程性和操作性,具有工程背景,因此运营管理课程教学必须从企业整体出发,围绕企业的实际运营流程来讲述企业创造价值的理论和方法.基于CDIO理念的运营管理课程线上线下混合式教学模式,融翻转课堂教学法和体验式教学法于一体,能够激发学生学习兴趣,让学生在"干中学",是运营管理课程教学可行的改革方向.文章基于CDIO理念对运营管理课程混合式教学进行实践探索,以学生发展为中心,将专业教育和创新创业教育相融合,设计引导学生积极思考,锻炼和提升学生的综合管理能力,打造具有"两性一度"的运营管理课程线上线下混合式"金课".
    • 商海岩
    • 摘要: 共同富裕目标要求实现农村青年高质量就业,但是当前农村青年的职业水平影响向了就业质量提升,主要原因是农村青年基于"生存理性"过度迷信"干中学"式教育."干中学"式教育的特点是重视职业安全性,忽视专用性教育投资;它造成了农村青年现代职业技能缺乏,就业被"锁定"于较低层次.为了帮助农村青年尽快实现教育转型,应该推进教育城市化,建设适合农村的教育体系,提升农村青年现代职业技能.
    • 王明; 段巍; 龙登高
    • 摘要: 本文将贝叶斯劝说引入中国式财政分权的政府治理框架,构建上下级政府间存在认知分歧的两阶段博弈模型,从理论上解释政府"治理失灵"与政策有效性并存的矛盾现象.研究发现:政策实践结果形成了对上下两级政府的双向贝叶斯劝说,任务结果考核制度既是有效的激励手段,也是有效的控制手段;"干中学"机制使得财政分权的激励效应存在门槛条件,仅当财政分权程度高于一个阈值时,建立考核制度才有正面激励作用,否则反而会产生负面激励;上级政府相机抉择时,下级政府的政策执行具有协商和权衡的作用,上下级政府能够在政策选择与执行过程中形成"共识型"体制.本文为农地制度变迁、扶贫工作中的政府行为、考核制度优化等改革实践提供理论解释.
    • 彭惠梅; 胡联; 黄振东
    • 摘要: 基于2016年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,分析了人口迁移对社会阶层变动的影响及其内在机制.研究结果表明:人口迁移能促进迁移者社会阶层上升;"干中学"和城市规模经济效应是迁移影响个体社会阶层的重要机制;迁移可以有效促进迁移人口的社会阶层向上流动,但是对代际社会阶层流动的影响存在异质性差异;在父代与子代同时迁移的情况下,迁移并不有利于促进代际社会阶层流动;城市发展对迁移者社会阶层变动存在一定限制.提高对迁移者的社会保障水平,让外来迁移人口与本地人口享有平等公共服务,能够平等分享经济增长的成果,促进我国阶层流动是本文提出的政策建议.
    • 仇童伟; 罗必良
    • 摘要: 传统农业经济理论认为,农业具有规模报酬不变的特征,这不仅与主流经济学的内生技术进步和“干中学”等理论概念不符,也无法解释传统小农社会的“精耕细作”和现代农业分工带来的农业增长。文章通过拓展Arrow和杨小凯构建的“干中学”理论模型,分析了无外生技术进步情形下,传统小农社会和农业分工阶段的农户是如何通过调整农业种植结构和要素配置结构,实现“干中学”过程中的农业规模报酬递增的。结果表明:(1)当不存在农业劳动力刚性约束时,农户在租入农地或提高农作物种植频率以充分利用农业劳动力的过程中,“干中学”会改善劳动生产效率并提高农业规模报酬;(2)进入农业劳动力非农转移加速阶段,农业劳动力刚性约束会使得农业规模报酬从“干中学”诱致的递增阶段进入递减阶段;(3)为克服农业劳动力的刚性约束,农户会自发参与农业分工,由此加速农业“干中学”和提高农业专业化程度,并诱致农业规模报酬递增。研究表明,农业并不是一个低效率的被动的产业。
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