工匠精神

摘要： 高职生是助力国家从“制造大国”迈向“制造强国”的主力军,培养其工匠精神对时代发展具有重要意义。心流理论为工匠精神培养提供了研究新视角,其独有的自激励机制有利于高职生匠技的自觉磨砺和创新灵感的持续激发,有利于工匠品质的有效养成和职业情感的深度厚植。因此,高职院校可结合心流理论相关内容,通过优化教学情境因素来提高匠技学习热情、通过塑造“自得其乐”的自我来促进高尚匠德的形成、通过增强专注水平来循环驱动工匠精神培养,进一步打造新时代高素质技能型人才的培养新模式。

摘要： 随着国家的不断发展,在中国特色社会主义建设过程中涌现了一批具有奉献精神的劳动模范。他们不仅具有高尚的精神品质,还是工匠精神的体现者。正是因为他们的存在,让越来越多的人认识到了培养专业人才工匠精神的重要性。为此,教育部门开始重视工匠精神在专业教育中的渗透,中职院校美术专业也不例外。为了加强美术专业教师对工匠精神的重视程度,本文对工匠精神的内涵和特点进行了阐述,并对其在中职美术专业教学中的价值进行了分析,总结了工匠精神在渗透期间面临的问题,对渗透路径进行了探究。

摘要： 工匠精神是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现.地方高校应积极响应国家的号召,培育思政课教师的工匠精神,从而使他们更好地服务于大学生群体,为国家和社会的建设输送更多优秀的人才.文章主要分析地方高校思政课教师工匠精神缺失的表现和原因,并提出地方高校培育思政课教师工匠精神的策略,进而为地方高校思政课教学提供借鉴和参考.

摘要： 工匠精神是一种一丝不苟、精益求精的职业精神,其主要包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容.将工匠精神融入到高校思政课教师队伍建设中,不但有利于提升思政课教师队伍的专业素养,还有利于促进高校思政课立德树人根本任务的完成.文章通过对高校思政课教师工匠精神的表现和当前培养高校思政课教师工匠精神的目标的分析,结合高校思政课教师队伍存在的问题,对培养高校思政课教师工匠精神的策略进行探索研究.

摘要： 高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,高职教育要承担起培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重任.高职教师要秉承工匠精神,在教学中以身作则,引导学生真切感受和体悟工匠精神,进而培养学生的工匠精神.文章论述高职教师工匠精神基本内涵及其重要性,分析高职教育与工匠精神之间的关联性,以及高职教师工匠精神培育现状,并提出高职教师工匠精神培育的有效策略.

摘要： 一直以来,高等职业院校就是定位为培养技术型人才,工匠精神与高职院校的教学目标具有内在一致性.在高职思想政治教育中融入工匠精神是其应有之义.通过转变高等职业院校思想政治教育的职能,在校园营造工匠精神的文化氛围,并且将工匠精神融入课堂教学甚至校企合作中,从而很好地促进工匠精神与思想政治教育的融合,培养出现代社会所需要的具有工匠精神的高素质应用人才,有利于中国的制造业快速发展.

摘要： 随着我国经济的发展和人民生活水平的提升,电气自动化课程在新的时期发挥着更加重要的作用,在全新的发展时期,电气自动化课程需要根据时代发展和教育改革的实际需要提升自身的教学水平.本文基于工匠精神背景下电气自动化课程教学改革进行研究,希望可以为电气自动化教育的开展提供有效的建议和有力的参考.从而全方面地提升电气自动化课程的教学质量.

摘要： 工匠精神是中华民族优秀传统文化的核心理念,充分体现出了国民对美好生活的向往之情,渴望在职业领域上有所建树,这给其职业发展注入了源源不断的动力.在市场经济飞速发展的今天,弘扬工匠精神已经成为了当代青年人不可推卸的重大责任,高校应在思想政治教育中积极融入工匠精神,丰富教学内容和形式,调动学生的主观能动性,为工匠精神的传承创造有利环境,增强大学生的责任感和使命感,培育国家和行业真正需要的高素质技能型人才,从而推动我国制造业的创新发展步伐.本文探讨工匠精神与高校思想政治教育融合的必要性与可行路径,旨在为相关工作提供参考和借鉴.

摘要： 国家的经济建设需要高素质的技能人才做保障,高等职业院校是培养技能人才的重要场地,技能大赛是高职学生展示技能水平的很好方式.本文重点强调学生在参加技能大赛平时训练和准备期间,运用工匠精神的思想理念进行指导训练和准备,建立工匠精神与技能大赛之间的纽带关系,来寻找一种参加技能比赛的训练方式.

摘要： 随着社会的发展和国民意识的提高,工匠精神的培育和传承越来越受到大众的重视.新时代背景下的中国,由于信息技术的飞速发展,工匠精神的内涵也赋予了新的特征,同时工匠精神传承存在的冲突也更加明显.本文厘清新时代背景下工匠精神的特征,分析工匠精神传承存在的问题,提出工匠精神培育的新路径.

摘要： 文章以新时代"工匠精神"传承驱动下计算机专业创新人才培养模式为研究方向,在传统"工匠精神"内核基础上,吸收世界范围内的"现代工匠精神"的精髓,结合中国新时代发展需要,提出中国特有的新时代"工匠精神".文章从开设双创课程、完善课程结构、重构课程体系、工匠型教师队伍建设等方面进行教学改革研究,对中国新时代计算机专业创新人才培养及学生自我价值实现都具有重要而深远的意义.

摘要： 当前阶段,中国大力倡导工匠精神,并将工匠精神看做时代精神.学生作为国家的下一代,对学生工匠精神的培养十分重要.教师作为下一代的领导者引路人,对下一代的精神培养起到至关重要的作用.将工匠精神融入到课堂当中,对学生进行正确的引导,培养学生的工匠精神.本文将对工匠精神在中职计算机应用基础教学中的路径进行探究,并对工匠精神的内核进行解析阐述,分别从学生与教师两个角度出发论述工匠精神的可行性及必要性,并针对工匠精神在计算机应用基础中的应用提出有效措施.

摘要： 在当前时代发展的背景下,中国经济发展进入新常态,处于转型升级的中国制造业急切呼吁技艺精湛、精益求精、勇于开拓的高素质、应用型人才.党的十九大报告中明确提出:“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气.”可见当前时代呼吁劳模精神和工匠精神.对于技工学校的学生来说,他们正是未来的工匠大军,他们需要培养这样的精神品质.如何在学生时代让他们了解工匠、认可工匠,培养工匠的优秀品质,这是技工教育值得思考的问题.本课题认为根据技校学生的实际,从语文教材人手,在教学中为学生塑造一个个生动感人的工匠形象,学生是乐于接受的.这能让学生深刻认识和理解工匠,并懂得联系自身实际去思考,从而树立正确的职业价值观.

摘要： 全国技术能手、河北省数控专业学科带头人、数控技能大赛国家级裁判员……王春光身上的光环多得很难细数清楚.任教16年来,凭借对数控技术的钻研和对教师职业的热爱,王春光成就了自己,也培育了桃李芬芳,让工匠精神薪火相传.

摘要： 工匠精神是新时代弘扬的职业精神,是培养新时代期刊编辑的必然要求.培养新时代优秀期刊编辑,需要提高专业的编辑业务修养,需要编辑秉持严谨的态度,需要追求精益求精,需要在工作中发挥创新精神.坚持编辑情怀,坚持文化自信,推动新时代期刊的创新和发展.

摘要： 工匠精神彰显出精益求精、精打细磨的坚韧品质,存留着严谨认真、不断创新的执业态度,继承了尊师重教、言传身教的传道风范,显现为敬业坚持、专注执着的做事风骨.博物馆是国家历史文明的保存者和传播者,文博人应具备强烈的工匠意识、拥有卓越的工匠品质、养成良好的工匠习惯,才可以更好推动博物馆事业的发展.博物馆在职员工工匠精神的培育途径主要有:树立博物馆核心文化内涵、重视工匠精神的品质培养、导入现代学徒制模式.

摘要： 编辑工匠是对编辑的一种很高荣誉称谓,编辑工匠们也都是由普通编辑经过长期编辑生涯的磨砺而造就的.要成为编辑工匠必须具有编辑的工匠精神,这种精神的核心内容是:独立自由之思想精神、否定质辨之逻辑思维、崇尚科学之科学精神.

摘要： 在漫漫的历史长河中，传统工艺在人与自然的交互过程中凝聚了人类的生存智慧，保留了地域性的历史痕迹，是根植于民间的活态文化。传统工艺体现了“人”在历史中的能动作用，是一个关乎人文、经济、社会、生态的载体，蕴含着人类丰富多彩的文化，体现了一代代工匠精益求精的精神，也体现了中华民族的审美乐趣。在当代背景下，传统工艺不仅是认识历史的工具，也是中华民族的“工匠精神”的具体体现，其背后蕴含着丰厚的文化精神资源，具有重要的现实意义。传统工艺必然有其继续存在和振兴的价值。2017年，国家多部委联合发布了《中国传统工艺振兴计划》，分析了振兴传统工艺的重要意义，提出了总体要求，部署了主要任务。基于《计划》，文化和旅游部、工业和信息化部发布第一批国家传统工艺振兴目录，对14个门类383个项目予以重点支持。同时，文化和旅游部非物质文化遗产司设立了14个传统工艺工作站，取得了阶段性的成果。在当代社会呼吁“工匠精神”的背景下，国家提升文化软实力的需求下，传统工艺的振兴一直在实践探索中，传统工艺如何在今天振兴，政府，社会团体，甚至民众都在不断思考。正因为传统工艺的传承永远没有终点，对于传统工艺的保护与传承振兴也必然是一个永久性的工作。

摘要： 本文提出了鹿业的发展路径：提倡和坚持工匠精神，要努力打造出具有影响力的行业品牌，规模化养殖，做好科普教育，特色产业为基础，利用农民的土地带动当地农民再就业，增收致富。

摘要： 本文从当代建筑师对信息技术的认知现状解读入手,通过调研走访梳理建筑师对软件工具、技术理论和业务需求的观察理解,廓清建筑师对于信息技术变革所持有的滞后化思想观念和行为模式.进而结合历史上与之相平行的数次建筑技术发展浪潮,剖析建筑师应对技术变革时采用的关键范式,掌握建筑师职业精神和职能目标影响下的独立作用.最后基于现实和历史双重线索,针对建筑信息化趋势中重技术轻思想的现象,提出呼吁建筑师发挥主观能动性,回归古典“大匠”精神的认知视角,为完成工业4.0背景下的建筑业信息化自主变革提供新的可能.

摘要： 本发明适用于互联网应用技术领域，尤其涉及一种互联网网约工匠上门服务方法及平台，所述方法包括：获取用户的使用请求；根据用户定位信息检索实时供需数据库，得到预筛选表；根据用户需求信息对预筛选表中的已发布任务进行筛选，得到初步筛选表；根据工作要求信息对初步筛选表中的所有已发布任务进行排序，生成推荐用户表，所述推荐用户表包含发布初步筛选表中的已发布任务的用户。本发明实通过互联网技术将顾客与工匠联系起来，通过互联网为工匠和顾客均提供一个平台，使得顾客与工匠双方都能在互联网上发布自己的需求，因此能够提高顾客与工匠的匹配率，不仅能够解决顾客的需求，也为工匠提供了更多的工作机会。

摘要： 本发明公开了镁铝合金汽车覆盖件模具工匠技艺数字化转换制造方法，解决了现有镁铝合金汽车覆盖件模具制造困难的技术问题。本发明包括几何型面中心区确定、类别/弧度化回弹纠正列、构造不等间隙凸模、预留修整区隆起、核心成型弧锐化、程序编制及数控加工、工匠预留修整区调整和定型研合。本发明将大量工匠经验、工匠技艺和实验结果形成了系统的数据处理体系，从而通过先期数字化处理和机械加工，来解决模具制造过程中大幅度工匠调试的问题，降低工匠的手工劳动量，减少工匠判断误差，降低工匠技艺需求；从实验记过来看，能降低65%‑95%的工匠劳动量。

摘要： 本实用新型公开了一种工匠传承宣传栏，包括外框，所述外框的内壁上转动连接有第一转杆，所述第一转杆上固定连接有两个圆盘，两个所述圆盘上共同固定连接有多个外壳，多个所述外壳的内壁上均转动连接有转筒，多个所述转筒的外部固定连接有幕布的一端，通过设置幕布和压杆，使得首先可以转动旋钮，随着旋钮的转动，会使得不同的幕布转动至圆盘的相对靠下方的位置，此时手持拉杆在滑孔内由上往下移动，则拉杆带动压杆沿着滑孔的轨迹运动，因此压杆会先插进外壳和两个套筒之间的位置，此时压杆的两端分别位于幕布的两侧，随着压杆的下移，则压杆可以将两个套筒向下压，从而带动连杆向下移动，并将幕布向下扯，从而使幕布展开。

摘要： 本实用新型涉及工匠线技术领域，公开了一种多功能工匠线，包括线体，所述线体由线芯、高回弹纤维线、抗菌纱线、防辐射纤维线、保温棉纤维线组成，所述高回弹纤维线、所述抗菌纱线、所述防辐射纤维线和所述保温棉纤维线相互交叉互捻在所述线芯的外侧，所述高回弹纤维线、所述抗菌纱线、所述防辐射纤维线和所述保温棉纤维线相互交叉互捻的外侧设置涂覆有蜡层，所述蜡层为环保蜡，所述蜡层的外侧设置有阻燃层，所述阻燃层的外侧设置有耐磨层，所述高回弹纤维线、所述抗菌纱线、所述防辐射纤维线和所述保温棉纤维线的单纤细度均为0.4dtex‑0.8dtex。本实用新型通过设置一系列的结构使得本装置具有优异的回弹性抗拉伸性能，抗菌防辐射性以及保温性能的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种阻燃隔热型防油污工匠围裙，包括收纳口袋收纳口袋，所述收纳口袋的后端外表面固定缝制有围裙布，所述围裙布的两侧外表面中部均固定安装有安装件。本实用新型所述的一种阻燃隔热型防油污工匠围裙，通过设置的围裙布，有效增加整体工匠围裙的阻燃隔热以及防油污功能，隔热层的设置可有效增加围裙的隔热性能，内部阻燃层以及外部阻燃层的材质相同，均具有很好的阻燃性能，可有效对穿戴者进行安全防护，该一种阻燃隔热型防油污工匠围裙，通过设置的腰部固定带，可便于人们穿戴围裙，且围裙在不使用时，可折叠起到通过腰部固定带进行绑起来，减少围裙的空间占用，便于围裙进行收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种万能工匠早期儿童智力开发玩具，涉及到玩具领域，包括支撑座，支撑座的顶端中部固定连接有支撑柱，支撑柱的顶端设置有平衡杆，平衡杆的下表面两端均固定连接有螺纹套管，螺纹套管的中部螺纹连接有挂钩，挂钩的一侧设置有螺纹杆，平衡杆的上表面两端均固定连接有支撑杆，支撑杆的顶端设置有托盘，支撑柱的中部开设有空槽，空槽的内部固定连接有压力弹簧。通过支撑座和支撑柱能够支撑平衡杆，通过螺纹套管能够使挂钩便于拆卸，通过挂钩和螺纹杆的配合设置，能够防止挂钩上的物体脱离挂钩，通过托盘能够托起不便于悬挂的物体，从而提高玩具的多样性，且能够提高儿童思维的变通能力。

摘要： 本实用新型涉及室内建筑技术领域，具体为一种具有双通风机构的工匠培养用培训操作室，包括培训室；该具有双通风机构的工匠培养用培训操作室通过设有第一风机箱、第一风机以及弯管，便于及时排出室内的污浊空气，使得室内外空气对流，从而保证室内空气的新鲜，避免了大规模流感现象的发生，同时设有的排气装置、第二风机箱、第二风机以及连接管，使得培训室内的每个操作间产生的烟尘和有毒气体等可以被及时的排出，避免了烟尘和有毒气体对身体健康的伤害，该设计通过设有的双通风结构，改变了传统的培训操作室通风不够完善的状况，解决了现有的工匠培养用培训操作室的通风系统较差的问题。

摘要： 本实用新型涉及操作台技术领域，具体为一种工匠培养用技能演练操作台，包括固定座，固定座的内部靠近顶部处设有矩形空腔，固定座的顶部外壁靠近四角处均开设有圆形孔，且圆形孔与矩形空腔相连通，矩形空腔的两侧内壁上均开设有两个滑槽，矩形空腔的底部内壁靠近中心位置处开设有圆形槽，圆形槽内通过螺栓固定有电机，电机的输出轴端部连接有螺纹杆，螺纹杆上设有升降板，升降板的内部靠近中心位置处开设有螺纹孔，升降板的两侧外壁上均设有两个滑块，滑块与升降板为一体成型结构，该工匠培养用技能演练操作台，防尘效果好，可对工作台的高度进行调节，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑工匠精神宣讲台，包括底座，所述底座内部底端安装有电机，所述电机的动力输出端与传动轴的动力输入端相连，所述传动轴上方可拆卸连接有螺纹杆，所述螺纹杆上方安装有轴承，所述螺纹杆外侧可拆卸连接有螺纹套，所述螺纹套左侧安装有连接块，所述连接块左侧可拆卸连接有移动板，所述移动板左侧安装有滑块，所述底座内侧开设有滑槽，所述滑槽内侧滑动连接有滑块。本实用新型通过安装的电机、传动轴、轴承、螺纹杆、螺纹套、连接块、滑槽、滑块和伸缩架，便于调整宣讲台的高度，同时提高宣讲台的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种高职工匠精神图文滚动式展示台，包括展示柜，所述展示柜内部设有腔体，以及腔体内设有转轴，所述转轴对称设有两组，且转轴上绕圈有幕布，所述幕布上设有展示布，且展示布的两端通过软磁铁固定在幕布上，所述幕布内部设有金属薄片，所述软磁铁吸附在幕布上，所述软磁铁的长度大于展示布的长度，所述腔体的底端一侧设有电机，且电机的输出轴与其中一组所述的转轴连接，所述腔体一侧设有柜门。本实用新型通过在幕布内设置金属薄片，并将软磁铁卡在展示布的两端，利用软磁铁与金属薄片的吸附力，将展示布固定，该种固定方式简单便捷，且易于拆卸，以及避免了破坏幕布的，以便多次使用，也便于随意组合，增加灵活性。