多声部

摘要： 传统昆曲包含的丰厚材料,本身自成体系,从文词、曲词、唱腔、表演等方面都有程式化的要求,音乐伴奏通常是以人声伴昆笛、檀板和板鼓。21世纪,昆曲从音乐层面打破了只有传统的旋律乐器,加入了西洋乐器。多声部的运用,其音色、音响表现丰富灵活。然而在尝试创新过程中,仍不可避免遇到以下三个问题:1.人声的主导地位与乐队的音响关系;2.檀板和板鼓的节奏在乐队中的地位;3.演员的身段表演与音乐表现的节奏问题。

摘要： 戏剧要为人物作传本身难度就很大,要表现一个作家就更难了。作家的心理活动比较丰富,而戏剧行动相对少一些,怎么样把一个作家的"心路历程"表现出来,话剧《路遥》的创作者们用了很多戏剧手段和舞美办法,用"多声部"的华章,让没有经历过那个时代、不熟悉路遥作品的观众更加全面地看到路遥,走进路遥,了解路遥。

摘要： 多声部音乐教学,其目标主要是培养学生学会表现清晰丰满的和声、立体多元的架构。多声部相比较其他演奏以及演唱方式而言更具感染力,其表现的内涵更为丰富。在小学音乐日常教学过程中,教师可以加强简单的多声部教学训练,启发学生的多声部思维,培养学生的立体式表达,激发学生对于多声部的兴趣,培养学生良好的多声部的习惯。通过多声部教学实践,培养学生立体多元的艺术创作能力,真正将表现、欣赏、创造多声部音乐融入到学习活动中,全面提升学生的音乐感受力、理解力、记忆力以及想象力的能力。多声部音乐训练的方式能够提升学生的音乐修养以及审美能力,从多个角度培养学生多声部的音乐概念,为今后的音乐学习奠定良好的基础。本文通过探究多声部教学的背景和理论实践价值,分析多声部教学现状以及困境的成因,基于此,提出了开展多声部教学模式具体方式,希望能对当前多声部教学带来一定的借鉴作用。

摘要： “咯咯咯——”一声嘹亮的鸡啼声将我从睡梦中惊醒,我打了个大大的哈欠,又翻了个身,准备无视,继续我的美梦。可此起彼伏的鸡啼声渐渐由独唱形成合唱,接着鸭子们的“嘎嘎嘎——”和鹅们的“昂昂昂——”也参与进来,形成了大合唱,偶尔还伴随着不远处的几声“汪汪汪——”,多声部的合唱逐渐气势磅礴,又铿锵有力。如此激昂的乡村奏鸣曲可比闹钟管用,我爬起床,边穿衣服边想着:要是这奏鸣曲能像闹钟一样关闭该多好!

摘要： 近几年来,世界上有三大音乐教育体系:(瑞士)达尔克罗兹音乐教育体系,(匈牙利)柯达伊音乐教育体系,(德国)奥尔夫音乐教育体系。其中,奥尔夫音乐教育体系越来越受到一线教师的认同,并被广泛应用到音乐教学中。其所倡导的声势律动教学作为一种特色教学法,被称之为实用、高效的教学手段。一、什么是声势律动世界著名的作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫,首创了一种音乐活动形式--声势律动。它把身体当作一件多功能打击乐器,以拍手、拍腿、跺脚、响指、弹舌、口哨等身体律动,来做一些单声部或多声部的节奏训练,并多以“卡农”形式出现。

摘要： 合唱是一种集体演唱多声部的歌唱形式,要求多声部之间声音的和谐统一,是参与面最广的音乐演出形式之一。和谐动听的合唱不仅可以引导学生享受丰富多彩的音响效果,感受声音的无穷魅力,培养学生良好的乐感和高尚的艺术情操,而且能培养学生开朗乐观的性格和积极向上的集体主义精神。

摘要： 作为音乐教育中的基本学科,视唱练耳是从事各种与音乐相关的活动的基础,其能有效地培养学习者的音乐感知力、节奏感和旋律感,促进音乐记忆力的提升。弹唱作为视唱练耳的重要教学环节,对学习者音乐能力的提升发挥着重要的作用。本文从视唱练耳课程在音乐教学中的地位、弹唱训练的不同方式、即兴伴奏弹唱训练和固定伴奏弹唱训练等方面出发,结合自身学习内容,阐述弹唱训练对于学习视唱练耳的有益之处,并希望以此为例,为弹唱曲目的分析与实际训练提供参考。

摘要： 一、延续:多声部奏鸣从处女作长片《两杆大烟枪》开始,盖·里奇就确立了自己独特的后现代美学标签:审美上对主流艺术手法的不屑一顾、技术上对快速剪辑的运用和对不稳定状态的追求、风格上的无厘头化、价值取向上对原有道德秩序的颠覆、文化上的草根趣味和黑色幽默。其中,快速剪辑的运用很大程度上促成了盖·里奇式电影视觉艺术的形成。

摘要： 歌唱教学作为小学音乐课程教学表现领域的重要内容之一,可以有效提高学生的音乐综合素养。多声部歌唱教学是建立在单声部歌唱教学基础上的更高品质的歌唱教学,对进一步提升学生音乐素养和审美能力有着重要作用。文章基于核心素养视域,探索小学多声部歌唱教学中存在的问题并提出相应的解决策略。

摘要： 我国普通高校音乐学专业培养能胜任学校、社会音乐教学的新型音乐教育人才。经过多年教学研究,笔者发现,音乐教师对于合唱指挥应具备的多声部视、听、唱能力不足以支撑其教学工作中的合唱教学部分。本文深入分析高校视唱练耳与合唱指挥的教学方法,旨在培养学生的多声部视听唱综合能力。

摘要： 本发明涉及一种用于制造电声部件(1)中，特别是利用声表面波或者声体波工作的部件中的介电层(3)的方法，该电声部件具有基底和所配属的电极结构，其中至少部分地通过如下方式形成介电层(3)，即：借助热蒸发来沉积从下列层蒸镀材料组中选取的至少一种层蒸镀材料：蒸镀玻璃材料如硼硅玻璃作为多组分系统，或者单组分系统如二氧化硅、氮化硅和氧化铝。此外，本发明涉及一种电声部件。

摘要： 用于混合现场歌唱声、和声合唱声及伴奏声的卡拉OK设备，包括：第一输入端子，连接在一话筒上以接收第一歌唱声信号；第二输入端子，连接在另一话筒上以接收第二歌唱声信号；合唱声发生器，用于处理该第一和第二歌唱声信号之一以生成和声信号；混合器，用于将该和声信号与该第一和第二歌唱声信号中未经处理的另一个混合以提供一混合信号；输出装置，用于放大该混合信号以和该伴奏声一起再生该和声合唱声及第一和第二现场歌唱声中的另一个。

摘要： 一种声音信号处理器中，一输入装置输入含有组成一乐曲的多个旋律声部的复音声音信号。一探测装置探测含在输入复音声音信号内的多个旋律声部中的一个特定旋律声部。一提取装置从输入复音声音信号中提取出所探测到的旋律声部。一和声发生装置移动所提取的旋律声部的音调，以产生一代表附加在和声声部的和声信号。一输出装置把所产生的和声信号混合到输入复音声音信号中，以使发出的乐曲声含有从多个旋律声部中的一个特定旋律声部所导出的附加和声声部。

摘要： 本发明提供一种压电发声部件用的外壳(2)，具备：外壳主体(10)，用于收纳振动板(3)；以及插入端子(20)，设置于外壳主体(10)，用于对振动板(3)施加电压，外壳主体(10)具有底部(11)和从底部(11)的周边突起的侧壁部(12)，在外壳主体(10)设置有在侧壁部(12)的突起方向的前端侧开口的开口部(13)，侧壁部(12)至少在设置有插入端子(20)的一侧具有厚壁部(130)，在俯视外壳主体(10)时，侧壁部(12)中的厚壁部(130)的短边方向的宽度大于侧壁部(12)中的与厚壁部(130)相邻的部分的短边方向的宽度。

摘要： 本发明提供一种声部显示装置。所述声部显示装置具有：选项卡显示单元，其对与多个声部组各自对应的多个选项卡进行显示；摘要信息显示单元，其在所述多个选项卡各自中，对所对应的声部组的各声部的摘要信息进行显示；选项卡选择接收单元，其对所述多个选项卡中的任1个选项卡的选择进行接收；以及详细信息显示单元，其对包含与所选择的选项卡相对应的声部组的详细信息在内的声部详细画面进行显示。

摘要： 本发明提供一种能够事后在燃料箱等容器内简便且确实地安装的消声部件以及具有该消声部件的消声装置。消声部件(10)被收装于收装燃料(F)的燃料箱(30)内部，由能够使伴随着燃料(F)在燃料箱(30)内部的摇动而发生的液体声变小的板状部件构成，其中，在燃料箱(30)内部支承消声部件(10)的支承部件(20)具有支承部，并被夹持于密封燃料箱(30)的开口部(31)的盖部件(40)与开口部(31)之间。

摘要： 本发明涉及一种双向耳塞式耳机。本发明包括：耳机主体，在内部空间分别配置输入电信号时产生再生音频段的互相不同的音的第1发声部和第2发声部；壳体，具备第1固定部、第2固定部、分隔壁，其中，在所述第1固定部插入配置所述第1发声部，在所述第2固定部插入配置所述第2发声部，所述分隔壁在所述第1固定部和第2固定部之间形成排出在所述第1发声部产生的音的至少一个第1音排出孔；盖帽，贯穿形成至少一个第2音排出孔，并组装于所述第2固定部，所述第2音排出孔朝外排出互相混合通过所述第1音排出孔排出的音和在所述第2发声部产生的音的混合音；基板，向所述第1发声部和第2发声部提供电源及电信号。

摘要： 本发明涉及一种用于制造电声部件(1)中，特别是利用声表面波或者声体波工作的部件中的介电层(3)的方法，该电声部件具有基底和所配属的电极结构，其中至少部分地通过如下方式形成介电层(3)，即：借助热蒸发来沉积从下列层蒸镀材料组中选取的至少一种层蒸镀材料：蒸镀玻璃材料如硼硅玻璃作为多组分系统，或者单组分系统如二氧化硅、氮化硅和氧化铝。此外，本发明涉及一种电声部件。

摘要： 用于混合现场歌唱声、和声合唱声及伴奏声的卡拉OK设备，包括：第一输入端子，连接在一话筒上以接收第一歌唱声信号；第二输入端子，连接在另一话筒上以接收第二歌唱声信号；合唱声发生器，用于处理该第一和第二歌唱声信号之一以生成和声信号；混合器，用于将该和声信号与该第一和第二歌唱声信号中未经处理的另一个混合以提供一混合信号；输出装置，用于放大该混合信号以和该伴奏声一起再生该和声合唱声及第一和第二现场歌唱声中的另一个。

摘要： 一种声音信号处理器中，一输入装置输入含有组成一乐曲的多个旋律声部的复音声音信号。一探测装置探测含在输入复音声音信号内的多个旋律声部中的一个特定旋律声部。一提取装置从输入复音声音信号中提取出所探测到的旋律声部。一和声发生装置移动所提取的旋律声部的音调，以产生一代表附加在和声声部的和声信号。一输出装置把所产生的和声信号混合到输入复音声音信号中，以使发出的乐曲声含有从多个旋律声部中的一个特定旋律声部所导出的附加和声声部。