最近发展区的选择方法和装置

摘要

本申请实施例提出一种最近发展区的选择方法和装置，包括：获取第一知识图谱和学生的行为数据；从所述行为数据中提取学习特征填充所述知识点对应的所述元信息，并计算每一所述元信息的元信息能力值和所述知识点之间的知识点能力值，获得该学生的个人能力模型；获取群组能力模型，根据所述群组能力模型和所述个人能力模型计算该学生每一所述知识点的个人掌握层级，得到该学生的个人掌握层级数据；根据所述个人掌握层级数据、所述群组掌握层级数据以及所述群组能力模型，获得所述知识点能力值最大的知识点作为该学生的最近发展区。该方法依据学生和群组以及教学目标的差距，自适应推荐最近发展区，以激发学生的潜能并提高学生的学习积极性。