一种用于学科交融系统的情感体验装置

摘要

本发明公开了一种用于学科交融系统的情感体验装置，包括光源室、照射室、观察室，光源室设于照射室的上方，光源室设有射灯、镜面机构和透板机构，照射室用于放置受光的植物盆栽，观察室用于观察体验。本发明能够通过体验装置体验光学以及植物向光性的研究，体会学科交融情景和感受，同时增加学生的动手和实验能力，进一步加深光学和植物向光性的学习。