机译:制定全球专业心理学课程:博士研究生联合综合模式的启示。
Training; professional; curriculum aspects; psychological aspects; Models;
机译:制定全球专业心理学课程:博士研究生联合综合模式的启示。
机译:高等教育和专业心理学的系统观点:博士后培训的综合整合模式的含义。
机译:专业心理学博士培训的共识会议和组合集成模型-第2部分概述:组合集成模型的广泛含义和潜在应用。
机译:信息系统课程中的业务分析:业务分析专业化的含义
机译:制定全球职业心理学课程:博士研究生联合(C-I)模式的启示
机译:开发混合思想互动质量改进课程作为持续专业发展的模型
机译:英格兰博士学位课程的发展:专业博士学位毕业生的观点