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机译:使用基于团队的学习来教7年级生物学:学生满意度和提高的表现
Team-based learning; Collaborative learning; Middle school; Biology teaching;
机译:使用基于团队的学习来教7年级生物学:学生满意度和提高的表现
机译:在医学中高级本科专业的学生的分子生物学中的基于团队的学习练习的新型分级策略导致了更强大的学生表现
机译:使用基于团队的学习向二年级医学生教授药理学可以提高学生的表现。
机译:影响工科学生表现的因素及其与学生对教学,学习以及大学整体经历的满意度的关系
机译:通过基于学生的团队内部功能设计学习团队,设计学生学习团队可以提高大学生物学实验室的团队绩效。
机译:从学生的学习和教学满意度方面比较传统的讲座和基于团队的学习方法