机译:共享故事书阅读过程中孩子在看什么-眼动监测的证据
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机译:共享故事书阅读过程中孩子在看什么-眼动监测的证据
机译:适应共享故事书阅读:对家庭环境中自闭症谱系障碍儿童的应用研究
机译:在线理解监控对初学者的阅读理解是否有独特的贡献?眼球运动的证据
机译:文本阅读中的情境模型:来自眼动研究的证据
机译:分享:一种随机的,分层的体系结构,用于读取眼睛运动。
机译:在线理解监控对初学者的阅读理解是否有独特的贡献?眼动的证据
机译:在线理解监测是否为开始读者阅读理解做出了独特的贡献?来自眼球运动的证据