一种阅读眼动记录方法及装置

摘要

本发明公开了一种阅读眼动记录方法及装置，所述阅读眼动记录方法包括以下步骤：S1登记被试者的年龄、文化水平，测量被试者的视力水平，从文字库中选取适宜文体、字体、字号的阅读材料；S2控制装置通过连接装置将所述阅读材料发送至显示器，并以设定的时间进行显示；S3显示器上显示材料时，要求被试者按照自己的阅读习惯进行阅读，在阅读结束后闭上眼睛；S4眼动仪将在阅读过程中实时记录眼动数据，通过连接装置将眼动数据传回至控制装置进行储存；S5控制装置进行眼动数据分析，得出被试者的阅读习惯以及阅读策略。本发明阅读眼动记录方法及装置对于动态观察疾病对于眼睛的影响、指导无创早期发现临床表现具有重要的指示意义。

说明书

技术领域

本发明属于临床医学研究技术领域，具体涉及一种阅读眼动记录方法及装置。

背景技术

阅读是人们日常生活中重要而不可避免的行为，对阅读时的眼球运动进行追踪能够使研究人员对动态的眼动行为进行研究，进而以深入理解眼动和眼动障碍，以此开发在临床环境中对眼动异常或眼球疾病预防、诊断和治疗的新方法，这种客观、量化的信息为为常模数据的对比提供了依据，在医学诊断过程中对病理特征的发现非常有帮助，研究人员可根据对比信息将其应用到某些诊断或损伤判定的临床应用中。

利用眼动仪记录可以分析眼跳特征数据，建立库，或通过回放、逐帧观察并统计眼动行为的规律性，从而分析出正常眼以及患有疾病的眼在阅读过程中的差异，对于不同阅读能力得到量化指标，从而对疾病损伤判断提供线索，甚至可以在亚临床阶段发现功能异常从而提前进行干预，为预防疾病或为临床诊断或前期疾病预防报警提供新的无创性检查指标。

申请号为CN201410016802.1公布了一种记录阅读行为的方法，为基于眼动追踪程序来追踪使用者的眼球的移动轨迹，以记录下使用者观看电子文件的各个片段所花费的阅读时间。申请号为CN201710570735.1公布了一种自动记录阅读位置的方法，通过实时分析用户头像确定眼睛的定位焦点作为眼睛的视线落在电子文件上的位置，在该电子文本上的该定位焦点处生成阅读标记。

然而，由于不同年龄、文化水平、视力水平的被试者在的阅读过程中的理解、接受能力不同，上述方法采集到的被试者眼动数据不能准确反映其实际的阅读能力，进而对临床诊断中产生误导。

发明内容

本发明的目的是解决以上现有技术的不足，提供一种能够准确反映不同年龄、文化水平、视力水平的被试者阅读能力的阅读眼动记录方法及装置。

本发明的第一方面是提供一种阅读眼动记录方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1登记被试者的年龄、文化水平，测量被试者的视力水平，从文字库中选取适宜文体、字体、字号的阅读材料；

S2控制装置通过连接装置将所述阅读材料发送至显示器，并以设定的时间进行显示；

S3显示器上显示材料时，要求被试者按照自己的阅读习惯进行阅读，在阅读结束后闭上眼睛；

S4眼动仪将在阅读过程中实时记录眼动数据，通过连接装置将眼动数据传回至控制装置进行储存；

S5控制装置进行眼动数据分析，得出被试者的阅读习惯以及阅读策略。

在本发明的一实施例中，在步骤S1之前还包括：S0矫正被试者双眼与显示屏的相对位置，以便眼动仪记录到的数据不受到除了被试阅读眼动之外因素的影响。

在本发明的一实施例中，在步骤S1中还进行被试者的瞳距及瞳孔直径的测量记录，以便后续分析双眼扫描路径差异。

在本发明的一实施例中，在步骤S4中所述的眼动数据包括注视、凝视、眼跳、回视、阅读、平稳视觉跟踪、线性眼动行为和快速眼动行为数据。

在本发明的一实施例中，在步骤S5中所述的眼动数据分析还包括根据步骤S4传回的眼动数据、步骤S1中测量的瞳距及瞳孔直径数据合成双眼扫描路径指标。

本发明的第二方面是提供实现上述阅读眼动记录方法的装置，包括控制装置，显示器，眼动仪，连接装置，

所述控制装置包括存储模块和处理模块，将存储模块存储的阅读材料影像信息通过连接装置发送给显示器，通过处理模块控制阅读材料影像信息的显示时间；

所述显示器用于向被试者展示接收的阅读材料的影像信息；

所述眼动仪用于记录被试者阅读显示器上的的影像信息过程中的眼动数据，并通过连接装置传回到控制装置；

所述存储模块对眼动仪传回的眼动数据进行存储；

所述处理模块对眼动仪传回的眼动数据进行分析。

作为本发明的一实施例，所述存储模块存储有与不同被试者年龄、文化水平、视力水平相匹配的文体、字号、字体文字库。

作为本发明的一实施例，所述眼动仪平行设置在显示器的屏幕下方的中间位置，以更准确的记录被试者阅读时的眼动数据。

作为本发明的一实施例，所述眼动仪可高频记录被试者在阅读过程中的注视、凝视、眼跳、回视、阅读、平稳视觉跟踪、线性眼动行为和快速眼动行为数据。

作为本发明的一实施例，所述连接装置为无线连接模块，可实现被试者的远程测试。

与现有技术相比，本发明提供的阅读眼动记录方法及装置具有以下的增益效果：

本发明所述的一种阅读眼动记录方法及装置通过无创方式实时记录阅读过程中的眼动坐标点，分析得眼跳、注视等眼动数据，进而量化评价阅读能力的指标。通过对不同年龄、文化水平、视力水平被试者眼动数据在匹配的难易程度的阅读文本的分析可以得到最终关于阅读能力的评价指标，将其与眼睛亚健康状态、疾病状态进行匹配，对于动态观察疾病对于眼睛的影响、指导无创早期发现临床表现、不同阅读能力对于不同疾病预后有着重要的指示意义。

附图说明

图1是本发明阅读眼动记录装置的示意图，图2是本发明阅读眼动记录方法流程图，图3是本发明一实施例被试者登记表格示意图，图4是本发明一实施例眼动信息记录表格示意图。

其中：1-控制装置；11-存储模块；12-处理模块；2-显示器；3-眼动仪4-连接装置。

具体实施方式

为了更好的理解本发明，下面结合附图，对发明的具体实施方式作进一步详细描述。

附图1是依照本发明阅读眼动记录装置一实施例的示意图，包括控制装置1，显示器2，眼动仪3，连接装置4，控制装置1包括存储模块11和处理模块12，存储模块11用于存储与不同被试者年龄、文化水平、视力水平相匹配的文体、字号、字体文字库以及接收眼动仪3传回的眼动数据；处理模块12控制阅读材料的显示时间，以及分析眼动仪3传回的眼动数据；控制装置1通过连接装置4与显示器2，眼动仪3相连接，连接装置4为无线连接模块；显示器2用于向被试者展示接收的阅读材料的影像信息；眼动仪3用于记录被试者阅读显示器2上的影像信息过程中的眼动数据，并通过连接装置4传回到控制装置1；眼动仪3平行设置在显示器2的屏幕下方的中间位置。

附图2是依照本发明阅读眼动记录方法一实施例的流程图，包括

S0矫正被试者双眼与显示屏2的相对位置；

S1登记被试者的年龄、文化水平，测量被试者的视力水平、瞳距及瞳孔直径，从文字库中选取适宜文体、字体、字号的阅读材料；

S2控制装置1通过连接装置4将所述阅读材料发送至显示器2，并以设定的时间进行显示；

S3显示器2上显示材料时，要求被试者按照自己的阅读习惯进行阅读，在阅读结束后闭上眼睛；

S4眼动仪3将在阅读过程中实时记录眼动数据，通过连接装置4将眼动数据传回至控制装置1进行储存；

S5控制装置1进行眼动数据分析，得出被试者的阅读习惯以及阅读策略。

图3是本发明一实施例被试者登记表格示意图，在步骤S1中登记和测量记录被试者的个人信息为姓名、性别、年龄、左右眼的裸眼视力、左右眼的矫正视力、瞳距及瞳孔直径信息，用于选择难度适宜的阅读材料以及进行眼动数据分析的依据，使得分析结果能够与不同年龄、文化水平、视力水平的被试者相匹配。

图4是本发明一实施例眼动信息记录表格示意图，在步骤S1眼动仪3实时记录眼动数据包括单一注视时间、首次注视时间、第二次注视时间、凝视时间、总注视时间、平均注视时间、注视点个数、平均注视点个数、眼跳距离、眼跳时间、回视时间、回视路径阅读时间、回视次数、第一遍阅读时间、第二遍阅读时间、重读时间、总阅读时间、平稳视觉跟踪、线性眼动行为、脑前庭(快速眼动行为)的指标数据，为控制装置1用于分析被试者的阅读习惯以及阅读策略的数据，得到最终关于阅读能力的评价指标，进而用于临床眼睛亚健康状态、疾病状态研究。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明所作的进一步详细说明，不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明。对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本发明的保护范围。