机译:问卷调查的心理测量评估,以衡量对全纳教育的态度
University of Groningen, Groningen, Netherlands;
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University of Groningen, Groningen, Netherlands;
University of Groningen, Groningen, Netherlands;
Teachers; Parents; Students; Attitude questionnaire; Mokken scale analysis; Special educational needs; Inclusion;
机译:调查问卷的发展和心理测量评估衡量围产期抑郁症的态度和筛查可接受性:PND态度和筛选可接受性问卷(PASAQ)
机译:一种措施来衡量卫生专业教育质量改善的知识,技能和态度的仪器的开发和心理评估:质量改善的信念,态度,技能和信心(基础 - QI)规模
机译:护理学生对护理教育研究问卷的态度的心理测量
机译:教师对具有特殊教育需求的学生的包容教育及其情感支持:在包容性学前班的研究
机译:加利福尼亚小学有特殊需要的学生的全纳教育:通识教育教师对全纳教育的态度。
机译:卫生专业教育中用于衡量知识技能和态度以提高质量的工具的开发和心理计量评估:信念态度技能和对质量改进的信心(BASiC-QI)量表
机译:问卷调查的心理测量评估,以衡量对全纳教育的态度
机译:军事自杀态度问卷(msaQ)的发展和心理测评。