机译:不同学术阅读能力的博茨瓦纳大学英语作为第二语言学生的阅读策略的元认知意识
机译:Al-Balqa应用大学的英语作为外语学生的元认知阅读策略使用中的性别差异
机译:外语阅读的动机,战略使用,频率和熟练程度的关系:中国大学英语学习者调查
机译:常规中学学习者与天赋英语学习者的L1和L2阅读中的元认知阅读策略使用
机译:英语资优学生二,三级元认知阅读策略
机译:成人英语学术英语阅读的元认知意识和战略用作第二语言(ESL)学生
机译:母语阅读技能可调节有或没有阅读障碍的学生的母语音素处理能力与外语(FL)阅读技能之间的关系:以正字法一致性程度不同的NL(波兰语)和FL(英语)为例
机译:博茨瓦纳大学英语阅读策略的元认知意识作为不同学术阅读能力的第二语言学生