为学生搭建音乐实践的平台——基于核心素养之艺术表现的教学实施

摘要

实践性是音乐学科核心素养的本质规定性，这既符高中生的现实环境和身心发展规律，也符合音乐学习的特点。因此音乐教学应该以课堂为基础，校内活动为延伸，校外活动为拓展，为学生搭建一个课堂、学校艺术社团、校外社会活动三者互补互动的实践平台。