formal practicing; self-efficacy; self-regulation; practice strategy; music students;
机译:在Covid-19锁定期间音乐学生的音乐实践
机译:音乐高等教育的全球流动性:关于跨文化音乐如何提升学生的乐观实践和身份的思考
机译:病毒作为培养的催化剂? 社会学反思,用作Covid-19大流行期间的乐器实践的示例
机译:培养英语音乐电影作为运营商的音乐专业学生英语能力的实践与研究
机译:普通音乐教育者实践与将音乐多样性纳入音乐教育以丰富音乐品味的合理性的比较。
机译:在Covid-19锁定期间体重指数体育活动和生活方式的实践
机译:关于教学实践2的报告:通过整合表达和欣赏能力来培养学生的听音乐和音乐的能力-试图通过感知和分析音乐元素来提高他们的音乐表达能力-