对科学素养测评研究的几点思考

摘要

合理构建科学素养测评体系是发挥测评实践作用的前提，包括对科学素养理论体系进行科学系统的顶层设计，和辅以正确的测评分析技术手段。总结基于职业差异性而开展的对中医药、公务员、金融、中学教育等4大类职业从业者科学素养测评的实践经验，对测评目的和测评主体定位、测评内容定义、测评方法确立等主要问题提出看法。