首页> 中文期刊>中小学教学研究 >高中英语写作训练的优化策略

高中英语写作训练的优化策略

     

摘要

@@ 众所周知,写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式.英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练能促使学生更准确地掌握词汇、语法知识,培养严密的逻辑思维能力和语言组织能力.

著录项

  • 来源
    《中小学教学研究》|2010年第5期|6-7|共2页
  • 作者

    符洁;

  • 作者单位

    辽宁省基础教育教研培训中心,辽宁沈阳,110032;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:35:37

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号