思考着,做一名“和谐教师”

摘要

人的身心是和谐发展的内在基础。夸美纽斯认为，“人的本身里外都是一种和谐”。这就不仅要求学生德智体美劳“五育”要和谐地发展；要求学校在各门课程之间、各个教学环节之间应相互匹配、和谐发展，各种教育资源要合理配置、和谐利用；要求学校教育、