基于校企合作的高职双师型教师培养路径研究

摘要

高职院校的师资力量是影响教育教学质量的主要因素,在新时期教育教学背景下,双师型教师的培养成为目前高职院校教师培养的重点任务。校企合作培养双师型教师一方面可以让校企协同发展,获得双赢,另一方面可以让教师的职业技能更加全面。双师型教师培养方案的制定应由校企协商联合建立,具体措施如下:学校要鼓励顶岗,采取专兼职教师联合教学的方式,构建"学院+基地"教学模式。