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基于TRIZ理论的高职院校创新人才培养模式研究

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摘要

TRIZ是一套成熟的创新理论和方法体系,本文讨论了把TRIZ理论融入到学校课程体系的策略,提出了以课程为载体,研究室为平台,研究性学习为主线的基于TRIZ理论的一个动态、开放式的创新教育模式.

著录项

来源
《科技视界》 |2017年第2期|78|共1页
作者
赵志芳; 徐瑞亚;
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作者单位

南京信息职业技术学院,江苏南京210023;

南京信息职业技术学院,江苏南京210023;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; TRIZ理论; 创新教育; 研究性学习; 培养模式;

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