基于TRIZ理论的高职院校英语基础教学模式研究

摘要

为了提高高职院校英语基础教育的教学质量,对TRIZ理论的内涵及分析方式进行简要分析,并基于TRIZ理论论述高职院校英语基础教学模式改革的具体途径。旨在促进高职院校英语基础教学模式的创新发展,为我国的社会主义事业培养出具有创新精神的复合型人才。