一道课本例题的探究及拓展

摘要

＜正＞《普通高中课程标准实验教科书数学（A版）》已试行两个循环,深受好评.新教材紧跟时代发展,以生动活泼的呈现方式,激发学生学习兴趣,以恰当的问题引领、培养学生问题意识和探索精神.而教材例题设置的层次性、多样性和探究性更成为培养学生创新精神和实践能力的重要平台.