探究教学理念下的案例实践——从一道课本例题的拓展探索谈起

摘要

一、对探究教学法理念的认识 倡导积极主动、勇于探索的学习方式，是高中新课标的十大基本理念之一．以探究式学习为基础，重构数学课程已成为新课程改革的突出特点．经历探究过程、获得探索和情感体验、积累知识和方法，是探究性学习关注的三个目标．可见探究是发展学生能力的一个十分重要的途径．