甲级幼儿园幼儿社会退缩特征：以教师的角度

摘要

幼儿的社会退缩行为对幼儿当前和未来的发展产生负面影响，而且随着幼儿年龄增长影响愈加明显。本次调查在已有相关研究背景下，探讨杭州市社会退缩幼儿的亚型、群体特征，发现中班阶段幼儿的社会退缩几率较高，但在性别差异上没有达到显著性水平。